Unit５の学習は、食物連鎖についてです。学習の最後に、「食べる」「食べられる」の関係や住んでいる場所などを、英語で紹介し合いました。

　外国語の学習では、英語の発音練習を徹底して行いました。子供たちは日本語との違いに戸惑いながらも、一生懸命ＡＬＴの発音をまねようとしていました。

　１０月に作成したペーパーウェイトが完成し、心待ちにしていた子供たちはまじまじと自分の作品をながめていました。子供たちの作品は個別懇談会の折に、教材コーナーにて展示いたします。

　書き初め練習がスタートしました。今回は「心に太陽」です。どの子供も、真剣な様子で課題に取り組みました。

　６年生は、総合的な学習の時間に「将来の夢」について調べています。今日は、調べてきたことをスライドや模造紙にまとめ、４年生に発信しました。この日のために、プレゼンの準備や発表原稿づくりに精一杯取り組みました。「４年生が、うんうんっていいながら聞いてくれて嬉しかった」と感想を述べる子供もおり、自分たちの取り組みに満足した様子でした。

　こきりこ館では、ささら作りとこきりこ節の体験を行いました。富山の伝統芸能に親しむ時間となりました。

　和紙の里では紙すき体験を行いました。世界に一つだけのオリジナルのはがきを作り、満足そうな表情でした。

　雨の中での活動でしたが、集落内の散策や見学、家族へのお土産を購入するなど楽しそうに活動していました。

　和紙の里では、実際に和紙すき体験を行いました。和紙の原料や作り方についてもビデオを見て学ぶことができました。できあがった和紙のはがきに大喜びの子供達です。

　３組の様子です。自分のささらをお土産として持ち帰ることができて、うれしそうな子供たちでした。