２回目、３回目と、活動を重ねるたびにポーズを工夫したり、集団の動きを意識したりして、表現が豊かになりました。仲間の動きを見合うことで、互いの良さを見付け、自分たちの動きに生かしていました。

　１年生の掃除が始まりました。６年生は、机やいすの運び方を教えたり、ほうきをかけたりして、１年生が掃除の仕方を覚えられるようにサポートしました。一緒に机をもってあげるなど、優しい表情で６年生もうれしそうに活動していました。

　今日は雨だったので１年生は雨合羽で登校します。６年生は玄関で１年生が雨合羽を脱いでフックにかけるのを手伝いました。登校した１年生に「おはよう。ここでかっぱを脱ぐよ。それからここにかけてね。」と話しかけていました。水筒をもってあげたり、タオルでふいてあげたりと、優しくサポートしていました。

　理科の学習でじゃがいもを植えました。草を抜いて、シャベルで土を軟らかくして、から半分に切ったじゃがいもを植えました。実験に使うジャガイモですが、子供たちは大きく育ったら食べたいなと話していました。

どのグループも魅力的なポーズをとり、全身で表現しているのがとてもすてきでした。

　体育科の学習では、全身を使ってみんなで運動しました。空間の使い方や体の動かし方、仲間と一緒に動くことで運動の楽しさを味わいました。どのグループも楽しみながらポーズを決めたり、動いたりしていました。

　６年生では、学年目標を自分たちで考えました。それぞれのクラスで目指したい姿や言葉を出し合い、１つの目標に決定しました。これから小学校生活最後の１年間、自分たちが歩んでいく道を創っていこうという強い思いがとても伝わってくるすてきな学年目標となりました。

　各学級で話し合った案をもちよって、学年目標を決める代表会議を行いました。１年間みんなで目指していく大切な目標です。どんな願いをこめて考えたのか話し合い、３クラスの思いが入るようにアイディアを出し合っていました。

　６年生は、１年生に朝準備の仕方を教えに行きました。荷物の片付け方や、連絡帳の出し方を優しく教えていました。みんなの準備ができたら絵本を読みました。１年生が自分でできるようにサポートしていきたいと思います。

　とても気持ちの良い天気で、桜がきれいに咲いていたので、お花見をかねて、６年生最初の記念写真を桜の木の下で撮影しました。はらはらと舞う花びらが美しく、うっとりと見とれていました。桜を眺めながらお茶を飲んで一服しました。