思いの詰まったスローガンが完成し、パサージュのブリッジに掲示しました。みんなで心を一つにして運動会に向けて頑張っていきたいと思います。

　理科で地層の学習が始まりました。5つの地層のモデルは、どの地層なのかみんなで考えます。5つは、山、海、芝園小学校の地下、安野屋、富山県美術館です。どの地層がどの場所なのか、みんな粒の大きさや土の色などから予想して盛り上がっていました。何が分かれば場所を当てられるのか手がかりや問いを考えていました。

　団の仲間で、クロームブックを使って目当てカードをつくりました。班で心を一つに運動会に臨みたいと思います。

　運動会に向けて開閉式の練習も始まりました。受賞伝達や選手宣誓の練習をしています。本番に向けて気持ちを高めています。

　書写の学習に、小筆を使って運動会の目当てを書きました。墨汁ではなく、硯で墨を実際にすり、自分だけの色を作りました。カリカリと墨をする音が教室に響く時間も素敵でした。思いを込めて目当てを書きました。

　５年生と６年生はパサージュで綱引きの場所移動の仕方を練習しました。グラウンドで実際に綱引きをするのが楽しみです。

　全校の投票で決まった全校スローガンのボードも完成に近づいています。今年の児童会スローガン「花咲く個性　みんなで笑顔無限大」からできた運動会スローガン。折り紙のお花を散らして、デザインにもつながりをもたせる子供たちの工夫がすてきです。

　小学校６年生と中学校1年生が合同で、7つの講座から自分で選んだ講座を受講しました．生活習慣、食生活、ネット依存、運動、ストレス、歯の健康などのテーマに分かれて、講師の先生のお話を聞いたり、体験学習をしたりしました．

　全校児童の投票で決定した運動会スローガンを発表しました。「カラフル　パワフル　ワンダフル　芝園パワー無限大　最高最強の運動会」に決定しました．一人一人の個性を生かして、全力で思い出に残る運動会にしたいという願いを込めています．

　結団式が行われました．校長先生から団旗が渡され、団長はどんな団にしたいか決意を述べました．応援団長からは、団員に意気込みを伝え、みんなで「オー！」と掛け声をかけて、気合を入れました．