いい天気になりました。

２年生は野菜の苗を植えることができました。
互いの間を１ｍ以上離して、学習（活動）を進めています。

みんなしっかりと聞いています。

政府や県、市からの最新情報をもとにした、コロナウイルスの特性と、感染しない、感染を広げない方法を全クラスが学びました。明日もBグループを対象に全ての教室で、養護教諭からお話します。

元気いっぱい走り回っています。

全校の中で一番人数の多い６年生は、教室よりも広い音楽室で学習しています。机の間を開け、隣が空席になるように座席を配置しました。久しぶりの授業です。

グラウンドが密になるのを避けるため、昼休みは上学年が使います。グラウンドに広田っ子が戻ってきました。

簡易なお弁当でもうれしいようです。食べることに集中してるので、教室はとても静かです。

並ぶときには、ソーシャルディスタンスを意識しています。ウイルスを洗い流すように一生懸命手を洗っています。

４年生の様子です。

「自分で学ぶ教科書のてびき」をつかった、家庭学習はどうですか。

１　まずは自分の力でといてみる。
２　分からなかったら、青字のヒントを見て考える。
３　最後に、赤字の答えを見て、まるつけをする。

＊自分だけの力で分かっても、青字のヒントは読みましょう。
＊「まちがえたとき」が「のびるチャンス」です。どうしてその答えになるのかもう一度ヒントや教科書の細かいところを全部読んで、考え直してみましょう。そしてまちがえていたわけをつきとめましょう。分かったしゅんかんが、のびたしゅんかんです。
＊教科書のうしろの方の「ほじゅうもんだい」もかならず挑戦してみましょう。さらにうしろのページに答えがのっていますので、自分で答え合わせまでしましょう。力がつきますよ。ほじゅうもんだいの答えあわせをして、じぶんがまちがえたわけがわかった人は、１００点まんてんです。もちろん、全問せいかいの人もです！
＊がんばれ、広田っ子！