いよいよ、６年生に「ありがとうマーチ」で感謝の気持ちを伝えます。写真は、本番前の緊張した子供たちの様子です。６年生の入場を、拍手で迎えました。

　体育館の両サイドから５年生や先生方に見守られ、ステージのひな壇に座る６年生に歌と合奏を発表しました。緊張した表情の子供たちでしたが、呼びかけでしっかり感謝の気持ちを伝え、歌と合奏で「ありがとう」の気持ちを表現しました。
　発表後には、６年生から「かわいかったです」「合奏がすごかったです」と感想を言ってもらいました。
　「６年生が喜んでくれてうれしかった」「上手に発表できた」と、教室に戻ってから自分たちの頑張りを振り返っていました。

　卒業式で歌う「大空がむかえる朝」の練習をしています。「保育園でも歌ったことあるよ」という子もいました。
　楽譜を持って、歌詞の言葉一つ一つを確かめながら、特に言葉の初めの文字をはっきり発音して、気持ちを込めて歌うようにしています。

　６年生の卒業を祝う会に向けて、体育館で練習を行いました。１年生は、「子犬のマーチ」の歌を感謝の気持ちを込めた歌詞に替えて歌い、打楽器のリズム伴奏を加えて発表します。
　気持ちを込めて言葉を伝えたり、元気よく歌や合奏を披露したりして、６年生にたくさんの感謝の気持ちを伝えたいと思います。

　決められた数の色板を並べて、形を作る問題に取り組みました。今日は、６枚使って王冠を作る、９枚使って大きな三角形を作るという少し難しい課題でした。
　子供たちは、「むずかしいな」「あれ、たりない」とつぶやきながら、色板を回したり裏返したりして、自分一人で解決しようと一生懸命考えていました。

「これは、なんでしょう」のクイズ大会をしました。これまでに、問題とヒントとして提示する内容とその順番を考えており、子供たちはとても楽しみにしていました。
　ヒントを聞いて「それは、どんな色ですか」と質問をしたり、「わかった、はい」と手を挙げたりしながら、盛り上がるクイズ大会になりました。

　久しぶりにたくさんの雪が降り、子供たちも雪遊びを楽しみにしていました。
　前半は雪の上でサッカーボールを使い、ゴールの雪山に向かってドリブルをしたり、キックをしたりして楽しみました。子供たちは、「動きづらくて蹴りにくいな」「雪がボールについて重くなるよ」「雪の上で蹴るのも楽しいね」と四苦八苦しながら一生懸命ゴールに向かっていました。
　後半は、たくさんの雪を使って遊んだり、かまくらを作ったりしました。あるグループでは、一人分のかまくらに、みんなで交代しながら入っていました。

　富山市立図書館の方々が、読み聞かせをしに来てくださいました。
　ストーリーテリング（本を使わない語りのみのお話）では、「かにかにこそこそ」というお話の世界に引き込まれ、「どうなるんだろう」と、展開を楽しみながら静かにお話を聞いていました。
　ブックトークでは、「雪がふったら」というテーマに沿って、何冊かの本を紹介していただきました。子供たちは、雪で大きな家を作って遊ぶお話や、雪だるまが出てくるかわいいお話、雪の上の足跡を追っていくわくわくするお話等、「雪」に関係するいろいろなジャンルのお話を、とても楽しみながら聞き入っていました。

　２組の図書館学級訪問では、「かにかにこそこそ」の話を聞いて、「カニは結局食べられてしまってかわいそう」「最後におばあさんが沢カニくらいに小さくなっておもしろい」と、物語を味わいながら楽しく聞いていました。
　ブックトークでは、「食べ物」をテーマに、６冊の本を紹介していただきました。子供たちの中で一番人気があったのは、「りんご　だんだん」という話で、りんごを買ってから腐ってなくなる様子をお話にした本でした。最後にりんごから虫が出てきたときは、「りんごの中に虫がいてびっくり」「そういえば、どんぐりの中にもいたよね」と生活科で学習したことを思い出しながら聞いていました。

　クイズ係が、クイズ大会を開きました。問題を分かりやすく読んだり、答えられないときにはヒントを出したりしながら、みんなが楽しめるように工夫していました。