折り紙を好きなように破り、画用紙に貼りました。できた形から何が思い浮かぶか考え、友達に話をしました。「うさぎに見える」「顔に見える」などといった楽しむ声がたくさん聞かれました。

　遠足で楽しかったことや、より楽しむために次がんばりたいこと等、班で集まり話し合いました。
　「アスレチックがとても楽しかった」「みんなでおいしいお弁当を食べることができて嬉しかった」などといった声がたくさん聞かれました。また、「自分たちの班のめあてをもっと意識して行動するとよかった」「迷子になる人がいたから次は声かけをたくさんしよう」など、しっかり遠足をふり返る姿が見られました。

　１年生と２年生で一緒にこどもみらい館へ遠足に行きました。
子供達は遊具やおもちゃで楽しく遊びました。
班で決めた目当てを達成できるようにリーダーを中心に声をかけ合う姿がたくさんみられました。
　これからも、様々な学習を通して１年生と２年生の交流を深めていきます。

　班の友達と新聞を自由に破り、できた形を組み合わせていろいろな作品を作りました。次回は折り紙で作品作りに挑戦します。「どんな作品ができるかな」「また早く図工したいな」と楽しみにする声が聞こえました。

　１、２年生で集まり、当日の流れや約束事について話を聞きました。その後は各班で、班のめあてを決めたり班活動で遊ぶ内容を考えたりしました。「約束を守って遊ぶ」「班の人と仲良くすごす」など真剣に話し合いました。「早く遠足にならないかな」「遠足が楽しみ」とわくわくしている様子が見られました。

　２階にある部屋の探検を行いました。グループで役割を決め、時間を守って探検することができました。教室に戻った子供達は、「理科室にキラキラのボールがあったよ」「会議室で大きな鉛筆を見つけたよ」など見つけた物を友達ににこにこ笑顔で話していました。

　理科室や放送室など、特別教室を班で探検しました。「理科準備室にがいこつがあって驚いた」「放送室にマイクやテレビなどの機械がたくさんあってすごかった」などたくさんの発見の声が聞けました。次の探検も楽しみにしています。

　折り紙を四角や三角に折って、自分の好きなように切りこみを入れました。広げたときに、できた模様を見て楽しんでいました。はさみの使い方にも気を付けながら、友達と作品を見せ合う姿が見られました。

　朝登校してから、自分のあさがおに水やりをしています。「大きくなってね」「早く育たないかな」と声をかけたり、たっぷり水をあげたりして、あさがおの成長を楽しみにしています。

　運動会に向けて５０ｍ走の練習をしました。
本番で走るコースや組数をしっかり覚えて、素早く並ぶことができました。
腕の振りやスタートの姿勢等、速く走るコツを意識して、一生懸命練習しています。