最新更新日:2024/09/20 | |
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1年生 生活科「あきみつけ2」
公園に到着し、グループごとに秋を探しました。
子供たちは、ドングリや色付いた葉、マツボックリ等たくさんの秋ならではのものを見付けていました。学校に帰ってきてから、見付けた物を使って、どんな活動ができそうかを考えました。来週からの活動が楽しみです。 1年生 生活科「あきみつけ1」
校区にある公園に秋を見付けに行きました。
交通安全に気を付けて公園までの道のりを歩きました。 「はっぱが落ちているよ」「トンボがたくさん飛んでいる」など歩きながらもたくさんの発見をしていました。 1年生 算数科「どちらがおおい」その後、どうやって比べたらよいか意見を出し合い、実際にその方法でやってみました。子供たちは、同じ容器に入れて水の高さを比べることのよさに気付くことができました。 1年生 図画工作科「ごちそう パーティ はじめよう!」
図画工作科の学習では、粘土を使って寿司やピザ、ケーキなどいろいろなごちそうを作っています。
完成したごちそうは、グループで見せ合ったり、お店のようにお客さんになった友達に見てもらったりしてみんなで楽しみました。 1年生 生活科「あきを みつけよう」
秋の植物を紹介した後に、その植物を使ってどんなことをしたいか友達と話し合いました。「楽器を作りたい」「ベルトを作って体に付けたい」等、やりたいことがたくさん出て、子供たちはわくわくした表情を見せていました。
1年生 体育科「たまはこびおに」
体育科の学習「たまはこびおに」では、それぞれの団で作戦を立て、相手の動きを見ながら考えて動いていました。「作戦を立てると面白い、次も楽しみ」「次はどんな作戦にしようか考えてくる」など意気込んでいる様子が見られました。
1年生 体育科「うごきつくりランド」
タオルを使って、タオル相撲やしっぽとりゲームをしました。いろいろな友達と楽しく体を動かすことで、たくさんの笑顔が見られました。
1年生 図画工作科「おはなしから うまれたよ」
国語科で学んだ「おおきなかぶ」や「おむすびころりん」のお話で、自分の好きな場面をクレヨンを使って描き表しました。「おじいさんってどんな髪色かな」「人の顔を描くのって難しい」「絵を描くのが楽しい、もっとしたい」といった声がたくさん聞こえてきました。
1年生 学年集会
2学期初めの学年集会をしました。学年目標である「にこにこ」を基に、みんなでにこにこになるには、どうしたらよいかを考えました。「勉強をいっぱい頑張る」「ルールを守る」「友達をいっぱいつくるために優しくする」等といったたくさんの意見が出ました。
1年生 図画工作科「えのぐ で かいてみよう」
水彩道具のそれぞれの名前を確認したり、準備や片付け、使い方の学習をしたりしました。
赤、黄、青の3色を使って、いろいろな模様を描きました。また、水の量が変わると色の濃さも変わることについて考えたり、色と色を混ぜると新しい色が作ることができることを試したりしました。「水が多いとしゃばしゃばになる」「赤と青を混ぜると紫に変わる、面白い」などといった声がたくさん聞かれました。 |
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