１０００よりも大きな数について、１００を基にした表し方を学習しました。１００のカードを操作しながら、まとまりをどうやって作ると見やすくなるか考えました。数が大きくなっても、「１００のまとまりを作ると考えやすくなるね」とこれまでの学習を生かしながら学んでいます。