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最新更新日:2024/06/26 |
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2年生 音楽科「童歌を歌おう」
昨日の音楽科の学習では、「あんたがたどこさ」を歌いながら、「さ」のところで手をたたいてリズムをとりました。子供たちは、友達がいろいろな動きをしているのを見て、真似をして楽しんでいました。
今日の体育科の学習では、体ほぐしの運動として、バスケットボールを使って「あんたがたどこさ」のリズムをとりました。手でリズムをとるよりも、ボールを手で操ることが難しかったようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語「かん字クイズ大会」
2つの漢字を合体させて1つの漢字にするという問題を作りました。今日は作った問題を友達に出し合うゲームをしました。習った漢字を復習したり、読み方を確認したりして、楽しみながら学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 学級活動「係活動」
飾り係は、お花紙を使って教室の壁に飾るお花を作っています。教室の背面の壁が、お花で明るくなってきました。また、クイズ係は、みんなが楽しめるクイズを考えています。問題の横にイラストを書き、見る人に伝わりやすいように工夫しています。
感染症が拡大しているため制限がある中ですが、一人一人が自分にできることを精一杯取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数科「長いものの長さをはかろう」
1mものさしを使って床の板の長さを測っています。初めて30cmよりも長い長さを測って、目盛りの読み方や端をそろえることなど、計測する時に大切なことを確認しながら取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 プログラミング学習
ICT支援員の方と一緒に、「コードモンキー」というソフトを使ってプログラミング学習をしました。ソフトの中のキャラクターを動かすために、矢印のボタンを使って指示を出しました。慣れてくると、繰り返しボタンも利用して、より少ない指示でキャラクターを動かす方法を見付けることができました。
子供たちにとってはあっという間の45分間だったようで、「またやりたいな」とつぶやいていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語科「はんたいのいみのことば」
似た意味、反対の意味の言葉の学習のまとめをしました。白の反対は黒、天の反対は地など、ぱっと思い浮かばない意味を考えたり、分からない漢字を調べたりしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 学級活動
朝学活の時間に、ダンス係が中心になって「ツバメ」という曲のダンスを踊っています。ツバメが羽ばたく様子をしなやかに手を動かしたり、ひざを曲げ伸ばししたりして、楽しく踊っています。寒い朝が続いていますが、子供たちは朝から元気いっぱいです。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数「1000より大きい数をしらべよう」
1000よりも大きな数について、100を基にした表し方を学習しました。100のカードを操作しながら、まとまりをどうやって作ると見やすくなるか考えました。数が大きくなっても、「100のまとまりを作ると考えやすくなるね」とこれまでの学習を生かしながら学んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 図画工作科「はさみのあーと」
はさみを使って、いろいろな切り方を試しました。ぐるぐるやざくざく、すーいすい等の音に表しながら紙を切りました。切った紙を組み合わせて、「ひげに見えるよ」「鳥が羽ばたいているようだ」など、自分なりの見方を楽しんでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 手洗い
今日から手洗い石けんの容器が新しくなりました。ポンプを押すと、花や犬の肉球の泡が出てくる石けんに、子供たちは引き寄せられていました。いつもより長い時間手洗いをし、手を清潔に保とうとしていました。
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