卒業を祝う会に向けて練習を始めました。６年生に笑ってもらうために、プログラムを工夫しています。恥ずかしさを捨て、盛大にお祝いしましょう。

　今日は、「５秒ルール」を取り入れました。ボールを受け取ってから５秒以内にパスを回せなければ相手ボールになってしまうので、どんどんパスがつながりました。相手の頭上を越すパスや相手の足の横を通るようなテクニックのあるパスが生まれました。

　色団対抗で雪合戦をしました。子供たちは、思い切り体を動かして大盛り上がりでした。

　雪合戦に備えて塀をつくったり、雪玉をつくったりしました。「ふわふわの雪で気持ちいいね」と、子供たちは雪を満喫していました。

　今日の雪遊びは、木曜日の学び合いタイムで決めた雪合戦をしました。雪合戦が終わった後に、当てた人に「大丈夫？」「ごめんね」と声をかけるというきまりをつくって臨みました。子供たちのスポーツマンシップが垣間見えました。

　「アングリーバード」というソフトを使って、プログラミングに挑戦しました。子供たちは、命令するためのブロックを上手に組み立てながら、楽しそうに取り組んでいました。

　どんな物が磁石につくのか調べています。子供たちは「電気を通した物は、全部つくはず」「きらきらして光る物がつきそう」など、予想しながら実験に取り組みました。

　初めての木版画では、彫刻刀を使って線彫りに挑戦しています。子供たちは、彫刻刀の進行方向と手の置き方に気を付けて、慎重に彫っていました。

　資料の中にある、危ないと思う場所や場面を探しました。子供たちは、自分の地域と似ている場所があることに気付き、細かい視点で危険な場面を考えることができました。

　「電気を通す物発見機」をつくり、どんな物が電気を通すか調べました。予想と違う物が電気を通したり、通さなかったりしたので、子供たちは驚きながら実験していました。