ポスターを読もうの学習で、自分の考えを友達とペアになって伝え合いました。感じ方の違いに気付き、楽しそうに意見を交換していました。

続きです。

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「新富山口駅を花でいっぱいにしたい」
総合的な学習の時間「新富山口駅〜過去・現在・未来〜」の学習で、駅にたくさんの人を集めて賑やかにしたいという願いをもった子供たちがいました。そのために、花で駅を明るくできたらいいのではないかと学級、学年の話し合いで意見が出ました。それを地域の方が協力していただけるということで、「花の環境美化チャレンジ」を企画していただきました。花を植えたことで、子供たちは「きっと賑やかな駅になる」と手応えを感じていました。今後も、一人一人の願いの実現に向けて活動していきたいと思います。

　こん虫等の動物はどんなところをすみかにしているのかを調べました。観察したことからえさや天敵から身を守ることが関係していることに気付きました。

　今の自分を振り返り、得意なことや頑張りたいことを班で伝え合いました。「できる、できる」と互いに伝え合ったことで、やる気に満ちているように感じました。

　「わたしと小鳥とすずと」を読んで、詩のよさを味わいました。暗記しようと、何度も読む練習して頑張りました。

　夏休みにあったことを学級の友達とビンゴで伝え合いました。楽しそうに話す子供たちの姿を見ることができて、とても嬉しかったです。

　班で話し合い、山小屋に持っていく物を５つ決めました。自然を楽しむために必要な物を考え、自分の意見をしっかり伝えていました。最後に、各班で話し合ったことを発表しました。発表の練習を何度もする子供の姿も見られました。

　作品に合う場所を探して、カラフルフレンドを置いて写真を撮りました。特徴に合わせて場所を選んだり、好きな場所を選んだりしながら、自分で考えて写真を撮ることができました。