「くぎうちトントン」の学習の様子です。げんのうを上手に使って工作しています。

８０ｃｍの４分の１の長さを、実際のテープを使いながら求めました。計算で求めた答えと、実物を切って測った長さが一致した時に歓声が上がるなど、楽しんで活動に取り組んでいました。

国語科の学習で出てきた「かげおくり」をしている様子です。３年生の間で、今かげおくりが流行っているようです。何にでも興味をもって取り組む姿勢が素敵ですね。

　リコーダーで「シ、ラ、ソ」の音の練習をしています。指穴をふさぐ感覚をつかむために、何度も練習に取り組みました。

　虫眼鏡を使って日光を集めると、明るさや温度はどうなるのかを調べる実験を行いました。黒い紙が焦げることに驚き、楽しく活動をしていました。

　鏡で跳ね返した日光の温度を調べました。日光が跳ね返る様子に関心をよせ、日陰を照らしたりしながら楽しく活動しました。

　温度計で日なたと日かげの温度を測りました。班で協力して、計測を楽しんでいました。

　区域の小学校が集まり、オーバードホールで合唱を披露しました。今までで一番きれいな歌声を響かせ、終わった後は精一杯やりきった様子が覗えました。オーバードホールという大舞台で堂々と歌いきることができたのも、これまでのご家庭での声援があったからだと思います。本当にありがとうございました。

　エネルギーは校舎からの声だけではありません！お家の方々が用意してくださったお弁当をおいしくいただきました。
ご準備ありがとうございました。

　音楽祭に出発するときに、校舎から「いってらっしゃい！」と声をかけてもらいました。元気よく送り出してもらい、すてきな歌声のエネルギーになりました。