じしゃくは鉄につくという性質を学習し、その学習をいかして、子供たちはじしゃくについて興味をもったことを調べています。「じしゃくの力がはたらくきょりは？」「じしゃくがつく向きに違いはあるのか？」など、自分の課題に合わせて実験方法を考えています。

　学習参観に参加された保護者の方々にアンケート調査を行いました。勇気を出して自分から話しかける子供たちの姿をたくさん見ることができました。協力していただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　磁石につく物を調べました。予想と違う結果に驚く子供が多く、磁石の性質に興味をもっていました。保護者のみなさんも、温かく見守ってくださりありがとうございました。

　「広田に住む人は、新富山口駅をどれだけ知っているのか。どれだけ使っているのか」など、疑問に思ったことをアンケートにして調査してきました。明日の学習参観でも保護者の方たちがどのように思っているか、アンケート調査をしたいと話しています。もし、ご都合がよろしければ、ぜひアンケートにご協力よろしくお願いします。

「あた」と「つか」を使って、長さを測ってみました。初めて知ったことに興味をもって、身近な物の長さを測っていました。

　２学期末に「新富山口駅へ行って、写真を撮ろう」というアンケートを出したグループが、写真を撮ってきてくれた人へお礼の賞状としおりをプレゼントしに行ってきました。
　新富山口駅を利用する人がもっと増えたらいいな、という願いをもって学習しています。
まだ駅へ行ったことがない方や利用したことがない方はぜひ！駅へ足を運んで写真を撮ってきてください☆（詳細は子供たちのＰＣ内、そよかぜルームに載っています）

　今日から跳び箱の学習に入りました。自分の課題にあった場所を選んで、進んで練習しました。

　健康と運動との関係など、自分の興味のあることについて調べ学習を行い、健康に過ごすための秘訣について考えています。中には、保健室の先生にインタビューをしに行く人もいて、意欲的に学習に取り組んでいます。

　国語の時間に作った漢字の音訓カルタをみんなでやってみました。
いろいろな漢字が出てくるカルタを、読むのも取るのも楽しみながら行うことができました。

　今日はクラスでわくわくタイムを過ごしました。
　クラスみんなでおにごっこをしました。体育館は寒かったのですが、みんな走り回って、わくわくタイムが終わる頃には真っ赤な顔をしていました。