水を沸騰させたときに水の量が減っていたことから、沸騰時に発生する湯気と泡に着目しました。その正体を調べるために、金属のスプーンやポリエチレンの袋を使って実験しました。子供たちは、実験の経過を観察しながら、湯気や泡の正体について友達と意見を交わしていました。