跳び箱を練習しています。「しっかりと開いて手をつきたいな」「きれいに着地したいな」と目当てをもった子供たち。
台上前転にも挑戦していました。マットで仲間と声を掛け合って前転の練習をする姿も見られました。

外国語活動でお気に入りの場所を英語で紹介する学習をしました。
グラウンドや音楽室など紹介したい場所を決め、グループごとに
「Let's go to gym」や「 I like ○○」などの表現を使って練習しました。
練習した後には、タブレットを使って、ビデオ撮影をしました。
子供たちは「しっかり発音できているかな」や「楽しそうに紹介しているね」などとビデオを見ながら、じっくり自分たちの姿を振り返っていました。

漢字にチャレンジテストに向けて、グループごとに学習をしました。
互いに分からないところをヒントを出すなどして教え合う姿がたくさん見られました。
「合格目指してがんばるぞ」という気持ちが感じられました。

　天気に恵まれた６限にグラウンドで雪遊びをしました。色団に分かれて「作る」「動く」をテーマに、それぞれが遊び方を工夫して活動していました。「こんなに広い場所は気持ちがいいな！」「ゆ、雪が重い…。」「久しぶりにみんなで遊べて、やっぱり楽しいな！」子供たちの楽しい声が雪原に響き渡っていました。

１限　算数
　　計算にチャレンジの練習プリント(１)を画面を見ながら丸つけをする


２限　国語
　　・漢字にチャレンジの練習プリント(１)をといて、丸つけをする
　　・「ウナギのなぞを追って」の音読１回
　　
３限　算数
　　計算ドリル(２学期に使った物)の１５番と２８番を算数ノートにとき直して丸つけをする

４限　理科・社会
　　２学期までに学習したところの教科書を読んだり、大切なところ(太文字になっているところ)に線を引いたりしよう。

５限　国語
　　読書または国語の教科書のお話を読む