図画工作科では、文房具入れや小物入れ等のデザインにこだわりをもち、材料や色を工夫しながら作品を作っています。

　学習参観は、各クラスで国語科の授業をしました。物語について話し合ったり、慣用句の意味を調べて確認したりしました。
　お忙しいなかお越しいただいた保護者の皆様、本日はありがとうございました。

　ストレスとうまく付き合うために、リラックスするための方法について学びました。

　来週の「じまん大会」に向けて、活動をしています。

　いよいよ実験も終盤を迎えています。子供たちは、前回の実験を基に何をするか考えています。来週は、実験を振り返り、まとめていきます。

　音楽科では、「陽気な船長」のリコーダー演奏を班ごとに発表しました。どの班も練習の成果を発揮し、音を短く切ったり、なめらかに演奏したりすることに意識しながら、息の合った演奏を発表することができました。

　講師をお招きして、夏休みに取り組んだ「環境チャレンジ１０」について振り返りました。「電気を意識して消すようになった。」「テレビ、PCを見ない時間を増やした。」などの意見が出ました。
　また、これから寒くなる季節にどんなことに取り組めばよいか考えました。「服で温度調整をする。」「運動する。」「暖房のついた１つの部屋に集まる。」などの意見が出ました。これからできそうなことを、実行するきっかけになればと思います。

　共体験学習に向けて、プログラムや持ち物の確認をしたり、目標達成に向けて何をすればよいか考えたりしました。

　音楽で「陽気な船長」をリコーダーで吹きました、低い「レ」の音を出すのが難しいなか、指の押さえ方や息づかいを意識して、一生懸命練習しました。

　方角について学習したあとに、プラネタリウムの部屋へ移動しました。