高学年になることを見据えて、学年で委員会活動をすることになりました。朝の始業前や休み時間を使って、学年をよくするために各委員会が目当てをもって活動し始めています。

　昨日行った３・４年生合同遊びの振り返りをしました。各クラスの目標に対して、自分が何をすることができたのか、次はどんなことをしたいかを考えました。３回の合同遊びのために「学級活動の時間をとってほしい」と伝えにくる子供もいて、やる気を感じました。

　わくわくタイムに３年生と交流をしました。話合いで決めた「みんなが楽しめるように」「けががないように」を目標に、ビンゴ大会をしました。３年生の笑顔が見られたことから、目標を達成できたと感じた子が多くいました。１月にある３回目の交流に向けて、新たな目標をもって取り組んでいきます。

　今日は、３年生と交流しました。前回の反省を生かして、３年生との関わりを増やす企画を考えました。係ごとにイベントを考え、ブースを設けました。準備をたくさん進めてきて迎えた当日。３年生に説明したり、声をかけたりする姿が見られました。１月に入ってすぐには、３回目の交流があります。次は何を目指すのか考えたいという前向きな雰囲気が見られました。

　休み時間を体育兼で過ごしている４年生の様子です。ドッジボールやバスケットボールをしています。

　４月から高学年になることを見据えて、今何ができるかについて考えました。責任感をもつことや下級生の手本になることが大切であると考え、友達と意見を出し合いました。

　物語の場面の様子を捉えるために、班や全体で動作化を取り入れて学習しました。

　教室前におもしろボックスを展示しました。個別懇談会で来校された際に、どうぞご覧ください。

　示音インクや絵の具で水の温まり方を調べました。色の変化や動き方に注目して歓声があがりました。

　「きょうどのすがた」にある高岡銅器について、自分が興味をもったテーマについて調べたことを発表しました。長崎の平和祈念像や高岡銅器の作り方などについて質問する姿も見られました。