最新更新日:2024/07/02 | |
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4年生 図画工作科「言葉から形・色」
図画工作科「言葉から形・色」の学習では、「エルマーのぼうけん」という物語を基に、想像を膨らませながら作品づくりをしています。色の濃淡を意識したり、様々な道具を使ったりするなど、いろいろな工夫をしています。友達同士で作品を見せ合って、互いの作品のよさを感じ取っていました。
4年生 体育科「小型ハードル走」
学年全体で、小型ハードル走をしました。子供たちは、3種類の異なる間隔に並んだハードルの中から自分に合ったコースを選び、リズムよく跳び越すことを意識しながら一生懸命に取り組んでいました。
4年生 どの本にしようかな4年生 学び合いタイム
学び合いタイムでは、「砂漠で全員生き延びるためには」というテーマで話し合いました。各自で12個のアイテムに優先順位を付け、その後グループでその順位にした理由を伝え合いました。友達の順位や理由を聞きながら、共感したり新しい気付きがあったりするなど、意欲的に話し合う姿が見られました。
4年生 3R推進スクール
富山市環境センター管理課の方から、3Rに関する説明や循環型社会を目指して今私たちにできることについて教えて頂きました。その後、実際に収集車を見ながら、ごみ収集作業員の方から収集車の仕組みや収集の作業について話を聞きました。
子供たちは、3Rの大切さを実感したり、収集車の仕組みに驚いたりしていました。 4年生 校外学習
富山市内の海洋ごみの実態を知るために、校外学習に行きました。
最初にがめ川へ行き、オイルフェンスを見学したり、その役割について富山市環境政策課の方から話を聞いたりしました。 次に,、岩瀬浜に行き、ごみ拾い体験をしました。どんなごみが多く捨てられているのか友達と話し合いながら、一生懸命に取り組みました。 エコタウン交流推進センターでは、富山市環境政策課の方から、海洋ごみの年間量や海の生き物たちの実態、私たちの生活に及ぼす影響など、自分たちの生活にも関わる話を聞き、自分ごととして改めて考えることができました。 4年生 30マス計算4年生 2学期最初の学年集会
2学期最初の学年集会を行いました。学年目標「チャレンジ!」と「○○の秋」をかけ合わせて、2学期どんなことを頑張りたいか投げかけました。
子供たちからは、読書やスポーツ、勉強、食欲、芸術等に関わる目標がたくさん出ました。中でも、「頑張りたい!」という思いが一番多く出たのが読書だったので、学年で目標冊数を決めて取り組むことになりました。 いろいろな本を読んで、みんなで掲げた目標冊数に達成できるよう頑張りましょう。 4年生 夏休みビンゴ
2学期が始まり、教室に元気な声が戻ってきました。
ビンゴカードを使って、夏休みに体験したことを友達と質問し合い、笑顔あふれる時間を過ごしていました。 その後、全体の場でよりくわしく夏休みの思い出を語り合うことで、興味津々に友達の話を聞く姿が見られました。 4年生 夏休みの本探し
夏休みに読む本を借りに、図書室に行きました。たくさんの本の中から自分が興味のある本をじっくりと選び、国語科で学習したノンフィクションの本や総合的な学習の時間に学習している環境の本等を借りていました。
夏休み中も図書室は開館しているので、どんどん読書に親しんでほしいです。 |
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