校外学習の様子です。科学博物館に行き、プラネタリウムを見たり、様々な展示を見たりしました。帰り際には「もう帰るの？もっといたい」「プラネタリウムは普段見ることができないので見られてよかった」と呟くなど、子供達の楽しそうな姿がたくさん見られました。

　総合的な学習の時間の様子です。私の学び発表会に向けて、３年生の発表を見学して５年生に発表を見学してもらいました。３年生の発表に対してよかったところやアドバイスをしっかり伝えている姿や、５年生の感想をしっかり聞き、自分たちの発表に生かしていこうと前向きになる姿が見られました。

　総合的な学習の時間の様子です。体育館で個人発表の練習をしました。本番の流れや時間配分に沿って練習をすることで、子供達の中で「時間が余ったのでもっと説明を増やしていこう」「聞き手に体を向けて発表しよう」などと意欲的になる姿が見られました。

　総合的な学習の時間の様子です。多目的室に学年で集まり、オープニングとエンディングの台詞練習をしています。声の大きさ、台詞を言うタイミング、振り付け等様々なことを意識しながら真剣に取り組んでいます。日に日に上達する姿が見られますし、何より子供達の頑張りたいという気持ちがすごく伝わります。

　総合的な学習の時間の様子です。個人発表やグループ発表の練習をしています。グループの中でアドバイスをし合ったり、自分の発表を動画で撮って確認したりするなど、学び発表会をよりよくしようとひたむきに取り組む姿を見ることができました。