２学期最初の清掃が始まりました。コロナウイルス感染症対策も兼ねて、黙働清掃です。もくもく集中して掃除をすると、教室もきれいになりました。

　国語科では「どちらを選びますか」の学習をしました。２つの立場に立って、討論を行いました。
　総合的な学習の時間では、SDGsについてグループで話し合い、付箋や「SDGs１７の目標カード」を使って分類しました。また、新聞記事を読み、１７の目標との関わりについてまとめる「新聞スクラップづくり」を始めました。たくさんの記事を読み、SDGsについて深く考えるきっかけになればいいなと思います。

　朝の学び合いタイムの様子です。１組は「朝きちんと起きる秘訣は？」、２組は「夜更かししてしまう原因は？」というテーマで話し合いました。

　理科「花から実へ」の学習です。教科書やクロムブックを使い、自分に合った方法で調べました。

　国語科では、「どちらを選びますか」の学習をしています。二つの立場に分かれ、討論をする学習です。説得力のある理由を述べるために、情報を集めています。
　社会科では、魚をとる量が減っているのはなぜか、調べ学習を行いました。クロムブックの扱いにだいぶ慣れてきた子供たちです。

今日は避難訓練がありました。教室ではなく、１組はコンピュータ室で、２組は多目的ルームで行いました。「もし教室にいないときに災害が起きたら」「どこを通って避難するのだろう」「机がないときはどうやって頭を守るのだろう」と、いつも以上に深く考える避難訓練になりました。

　国語科では、「からたちの花」を読み、詩を味わいました。
　総合的な学習の時間では、「SDGsから学ぶ〜未来をつくろう、さがそう、広げよう、私たちができること〜」と題し、学習をスタートさせました。

　２学期の給食がスタートしました。新型コロナウイルス感染症対策のため、１学期に引き続き、黙って食べる「黙食」を行っています。集中して食べるので、残食も減ってきました。これからも、おいしくいただきましょう。

　２学期が始まりました。５年生は、全員出席することができました。夏休み明けに、みんなの顔を見ることができてうれしかったです。
　今日は、各クラスでじゃんけんゲームを行い、夏休みの思い出や好きな食べ物について友達と話しました。とても盛り上がり、楽しく２学期のスタートを切ることができました。
　自由研究も各クラス続々と集まっています。工作や実験、調べ学習など、様々な研究に取り組んだようです。来週、お互いの作品を見合いたいと思います。

　５年生の夏休みの課題のひとつに、クロムブックでニュース記事をまとめる課題があります。東京オリンピックや新型コロナウイルス感染症の感染拡大のこと、天気や災害のことなど、自分なりに事実と感想をまとめて紹介し合いました。登校日の様子についても記事にあげるなど、クロムブックの使い方にもどんどん慣れてきた５年生です。
　夏休みは今後も続きます。安全で有意義な夏休みを過ごしましょう。