卒業を祝う会で伝えたいメッセージを、掲示にまとめました。花言葉を生かしたいという子供たちのアイディアが形になりました。これらの花は、５年生だけでなくそよかぜ班ごとの卒業を祝う活動でも作った思いのこもった物です。

　校内放送で、各学年の代表児童からのメッセージを流しました。動画を自分たちで編集したり、大きな声を録音するにはどうしたらよいかを考えたりしました。放送室では、楽しく盛り上げようと、効果音も入れていました。
　また、体育館への渡り廊下には、感謝のメッセージを掲示しました。文字を構成する１枚１枚の小さな手紙には、在校生からのメッセージが書かれています。

　金曜日で祝う会まで残りわずか。卒業式まで１５日。縦割り班で準備をしたり、空いた時間に活動したりして準備が進んでいます。また、卒業式に向けて、歌の練習もがんばっています。

　１・３・５年の学習会をしました。いちばん上の学年としての２回目の学習会です。前回以上にみんなで高まろうという意識をもって集中、協力していました。

　空間にできる光や色の重なりを楽しんでいました。

　「感謝、応援、安心」の思いを６年生さんに伝えようと必死です。特に、卒業を祝う活動を下学年と一緒にする時や自分の担当の仕事をみんなに伝える時に、子供たちは本気になっていくのだと思います。朝活動、休み時間、授業時間、自分たちで動こうとする姿、下級生と共につくりあげよとする姿が一つずつ増えていくことをうれしく感じています。

　１・４・５年生で集まって学習会をしました。今回は、初めていちばん上の学年として参加しました。集中することと協力することを大切にして、みんなでがんばろうといつも以上に気合が入っていました。

合奏の練習を始めました。

　「電池の向きを変えると電磁石の極は変わるか」について、検流計や方位磁針を使って調べました。実験の目的を意識しながら、回路づくりに取り組みました。

　全校児童に呼びかけ、約２００枚の書き損じハガキが集まりました。ユネスコ協会の方にお渡ししました。