最新更新日:2024/09/24 | |
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5年生 算数科・道徳科の様子(2組)
1時間目の算数では、「2つの帯グラフから読み取れること」について考えました。基にする人数が違うことに着目し、グラフから様々なことを読み取りました。
3時間目の道徳科では、「誠実な人とはどんな人なのか」について考えました。約束を守ったり相手の幸せを願ったりするだけではなく、迷いながらも自分に正直になり、自分がよいと思う決断をすることも誠実な人なのではないかと考えを深めていました。 5年生 図画工作「版画」その1
一版連結版画をしました。小さな折り紙程度の板を彫りました。
5年生 図画工作「版画」その2
板に塗る色を変えて4回刷ると、このような模様になります。1組の作品です。
5年生 図画工作「版画」その3
2組の作品です。刷ったあとの様子を想像したり、板の向きに気を付けたりしながら丁寧に刷りました。
5年生 算数まとめのテストに向けての学習会2枚目の写真は、異学年(2・3・5・6年)で学習した様子です。 3枚目の写真は、朝の時間に中学年・高学年のクラスで見付けたよいところ見付けカードです。 31日に行う算数のまとめのテストに向けて、互いに認め合ったり、刺激を受けたりしながらがんばりました。 5年生 スキー学習その1
初めて挑戦した人も多くいましたが、リフトに乗ったり、思うように曲がったりすることができるようになりました。
5年生 スキー学習その25年生 スキー学習 その3
カレーライスでエネルギーチャージをしてクラスと学年写真を撮りました。午後の活動も楽しく行い、「また家族でスキーをしに来たい」「まだまだやっていたい」「上手くなって嬉しい」など、充実した1日であったことが伝わってきました。
5年生 スキー学習 その2
しっかりと準備体操をして、インストラクターの先生方に滑り方や止まり方を教えていただきました。だんだんとコツをつかみ、上手く滑ったり止まったりできるようになってきました。スキーの楽しさを知った5年生は、転んでも笑顔が輝いていました。
5年生 スキー学習 その1
27日(金)にスキー学習を行いました。初めてのスキー学習にドキドキワクワクの5年生でした。
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