５年生花壇の草むしりをしました。夏の間に生い茂っていました。バケツ稲には、穂に実ができていました。

　五箇山と似た世界遺産について発表しました。屋根の形、蚕など、１学期に五箇山で感じたことを基に、他の世界遺産を見つめています。五箇山以外の世界遺産にも、興味が出始めています。

　三角形の角度について調べています。合計して何度か確かめました。

　夏休みの一人人作品を班で発表しました。発表を聞いて、いいなと思ったことをメッセージカードに書きました。「へえ」「すごい」というつぶやきがよく聞こえてきました。

　子供たちは、互いの話に興味津々の様子でした。夏休みのがんばりがよく伝わりました。

　学校に明るい声がもどってきました。休みが長い分、登校の一歩を踏み出すだけですばらしいことだと思い、よく来たねと子供たちに伝えました。夏休み明けのゲームを楽しんだり、生き物の様子を気にかけたりしていました。

　明日の給食が何かを考えるだけでも楽しんでいる様子が見られました。また、みんなの笑顔を一つでも多く見ることができる２学期になればいいなと思っています。

　電動糸のこぎりを使って切った偶然の形から、イメージを広げてパズルを作っています。現在、板に着色しているところです。

　家庭科では、裁縫をしています。玉結び、玉止め、波縫い、返し縫いと順に進めています。２学期は、ボタン付けにチャレンジします。

　図画工作科では、糸のこぎりを使って板を切り、パズルづくりをしています。初めて使う糸のこぎりでしたが、刃の正しい付け方や外し方をしっかりと確認し、製作を進めることができました。