最新更新日:2024/06/29
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児童会スローガン「やさしく ささえあって しらないことにも挑戦 いろいろなルールを守ろう 広田っ子」を目指してがんばっています。

防災学習会 防災対策課の方から学ぶ(6年生)

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9月9日に防災対策課の方から災害が起きたときの避難の疑問について教えていただきました。また、地域の方にも参加していただきました。

「広田小学校ではどのくらい避難できるのか」
「富山市にはどれくらい避難場所があるのか」
「ペットは受け入れ可能なのか」
「コロナ対策は」・・・
事前に子供たちから出された30個近い疑問について
昨年度他県の避難所へ行ってこられた経験を基に
丁寧にわかりやすく説明していただきました。


「災害が起きたときには、自分たちでできることを考えたい」
「コロナ対策の中なので、避難所で距離をとる中でどう過ごせばよいのだろう」
「富山でもいつ地震が起きてもよいように備えておきたい」など
子供たちの感想には、具体的にイメージし始めた様子もうかがえます。

これからも学習を進めていきます。
運動カーニバルあけの19日には、避難所でどのように寝るかマイベッドを紹介し合う予定です。

6年生 立山カルデラ砂防博物館

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立山カルデラ砂防博物館では、常願寺川がどのように氾濫したのか、どんな対策をしているのかを学びました。

かって、大きな岩が、水の勢いによって流れてきたこと。
工事が行われるまで何度も氾濫していたこと。

バスから眺める穏やかな常願寺川は、
長い歴史の中で改良を繰り返し今があるのだと実感した子供も多かったようでした。



6年生 消防学校

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消防学校では、きれいな講堂でおいしくお弁当をいただきました。帰りがけには、ドクターヘリがやってくる様子に出会うことができました。消防学校の方々が一生懸命に活動に取り組んでおられました。こうした方々のおかげで救われる命があるのだなと感じました。

6年生 四季防災館

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四季防災館では、地震体験や煙の体験をしました。もしこれが実際に急におきたら…と想像を広げていました。寄り回り波、呉羽断層がきっかけで地震が起きたらなど、県内に関するたくさんの災害について学びました。

夏休み中に調べてきたことを話し合うと、防災グッズを調べている児童が何人かいました。
今回の学習を受けて、子供たちはどんな対策が必要と思ったか、ぜひご家庭でも話し合ってみてください。


暑い日だからこそ(6年生)

二学期が始まりました。
暑い日が続き子供たちの体調を心配していましたが
水分補給をこまめにとり対策しています。

子供たちは、互いの体調の心配はもちろん
ベランダで育てている植物の心配もしていました。

毎日たっぷりお水をあげたおかげか
天気が良い日もつづいているおかげか
ぐんぐん生長しています。
昨日はフウセンカズラの種がやっととれ
大喜びをしていました。

これからもたのしみです。
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温かいメッセージ 〜6年生から1年生へ〜

1年生と直接、そして十分にふれあえないので、いろいろと考えて実践している6年生です。

入学のお祝いのメッセージと、広田小学校での生活や校章を塗り絵に仕立てたものを1年生に渡し、色を塗ってもらいました。

「1年生もちゃんとした広田っ子だよ」という、温かいメッセージです。
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コスモス畑の除草(6年生)

このところ雨が続く日が多く、なかなかコスモスの様子を見に行くことができませんでした。
久しぶりに晴れた朝、子どもたちがコスモス畑に行くと、雑草が多く生えていました。

「きれいなコスモス畑にしたい」
「1年生が初めて見るコスモス畑だから、たくさん咲かせたい」と、
思いはあっても行動に移せなかった子どもたちでしたが、今回は一人、二人と思いが行動に表れていました。

この動きを大切にしていきたいです。
そして、いろいろな活動に波及していくことも願いっています。

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新聞記事から考えたこと3(6年生)

大雨による被害を受けた地域や富山県での被害についての新聞記事から自分の考えたことを学年で話合いました。

以前の「こわい」「不安」な思いだけでなく
「高齢者の人の立場」「事前の準備が十分か」など
いろんな視点から考えを深めている子がたくさんいました。

これからどのように学習が広がり、深まるか楽しみです。
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新聞記事から考えたこと2(6年生)

学び合いタイムで各クラス話合ったことを学年で出し合いました。

友達の意見に耳を傾けながら、今もなお降り続く雨からこれから起こるであろうことや、被害に遭われている方の気持ちや周りの人の気持ちについて、一段深く考えていく姿が見られました。

※学び合いタイム•••旬の話題で心を動かされたことや、今日の学習で楽しみにしていること、最近気になっていることや目当てにしていること、はたまた将来の夢の話など、子どもたちの関心事を取り上げて、それぞれの受け止め方考え方、臨み方の違いに「学び合う」時間です。木曜日の朝の活動の時間に行っています。
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新聞記事から考えたこと1(6年生)

7月9日の新聞記事から感じたことを学び合いタイムで話合いました。
岐阜県や長野県で大雨特別警報が出た記事から、
高山市や飛騨市を流れる「宮川」が「神通川」に続いてることを知り、
子どもたちはとても驚いていました。

災害が他人事ではなく自分事だと感じていました。
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