暗くしてライトを入れてみました。家に持ち帰っても試してほしいと感じました。

残り１９日で何ができるか話し合っています。短期間で集中して活動していきます。

メディアの約束について話合いました。委員長が進行したり、学級の代表児童がクラスで出された意見を進んで述べたりしました。

みなさん、無事に下校することはできましたか？
明日18日木曜日は、雪のため休校になりました。

明日、明後日の予定について確認しましょう。

【１組】
宿題：連絡帳を確認しましょう。
金曜日の持ち物：４教科(国語,算数,理科,社会)、図工、体育

【２組】
宿題：連絡帳を確認しましょう。
金曜日の持ち物：４教科(国語,算数,理科,社会)、図工

【学年連絡】
金曜日に、木曜日行う予定だった総合の学習を行います。
各自必要な準備を家でしましょう。

メディアの使い方に気をつけて一日過ごしましょう。

　先週の朝の会までの時間の一コマです。
　委員長は発表会の練習をしています。
　パンフレットの写真を選んでいます。
　
　自主的に動く姿が見られます。

　図工で「１２年後のわたし」という学習に取り組んでいます。将来の自分を粘土で表現します。針金をねじって関節等の動きを考えて、その上に粘土を付けていきます。
　子供たちは、「うーん、どうしようかな」と「将来」を思い浮かべながら自分をつくり上げています。
　一人一人に「この作品は、何してるところ？」と尋ねながら、「将来がんばってね」とエールを送りたくなる時間です。

　委員長としてどのようなことに気をつけて１年間取り組んできたかを５年生に伝えました。悩みを乗り越えてがんばってきた思いがひしひしと伝わる発表でした。

　５年生さんからの質問にも堂々と考えを述べる姿がたくさん見られました。
　
　なぜ委員長になろうと思ったのかの問いに対して、

　兄弟、上級生へのあこがれ
　５年生のとき不充分だったので取り返そうと思った
　新しく挑戦しようと思った

　すぐに答えていました。この思いをもって１年間思いをつないできたのだなと感じました。

　総合的な学習の時間には、各チームに分かれて卒業に向けてそれぞれの活動に取り組んでいます。
　委員長は、今年の活動を振り返り改善点を下級生に伝えようとしたり、５年生とリーダーを語る会の準備をしたりしています。
　団長は、卒業を祝う会でどんなことを伝えようか考えています。
　広田の魅力を発信するパンフレットづくりに取り組む子供たちは、内容と小見出しを意識してまとめています。今後、地域に発信する予定です。
　卒業アルバム実行委員は、表紙やクラスのページの飾り枠を、丁寧に仕上げまとめようとしています。最後の取組を応援していきたいと思います。

プロの職人さんに来ていただき和紙のランプシェードづくりに取り組みました。真っ白な和紙の上に思い思いの模様を貼っていきました。とても集中していました。子供のアイディアはすばらしいと職人さんからも言っていただきました。