２年ぶりに、支援学校の友達を招いて交流集会をしました。「交流したい」と立候補したメンバーで準備を進め、和やかな雰囲気で進めることができました。
　最後は、６年生みんなで玄関に出て、「またね。」と手を振り見送りました。

　図画工作の時間に、粘土とガラスを材料に使った作品を作りました。焼くとガラスが溶けて水の流れのように見える粘土作品です。ガラスの溶け具合を想像しながら作りました。

粘土作品の焼き上がりは、３学期に届く予定です。完成を見るのが楽しみです。

　わくわくタイムに、ペア学年の１年生と交流しました。今回は各団に分かれて、考えた遊びをしました。宝探し、ジェスチャーゲーム、ジャンケン列車、震源地ゲームなど、楽しい時間を過ごしました。１年生の気持ちを考えて、声かけも積極的に行っていました。

続きです。

　理科の時間に、「てこのはたらき」の実験をしました。てこが水平なるときのきまりを見付ける実験です。次の時間にも、実験は続けて行います。

　劇団四季のミュージカル「はじまりの樹の神話」をオンラインで視聴しました。
　キャストの皆さんの豊かな表情、大きな動作、迫力のあるダンス、「生きる」ことをテーマにした心に届く内容に子供たちは引き込まれ、あっという間の９０分を過ごしました。

　理科で「てこのはたらき」の学習をしています。
　重いものを「てこ」を使えば、小さな力で持ち上げることができました。子供たちは、口々に「軽いっ」「あれ、重い」と自分の予想と結果を比べながら確かめていました。

　理科「てこのはたらき」第２段

　今年は、一人一人のこれまでの学習で学んだことをまとめ、発表しました。「発表会に近付くほど、緊張してきた」「緊張はしてないけど、いつも上手くいかないところが心配だ」と、発表会に向けて様々な思いをもって臨んでいました。
　終わったあとも、上手くいったところやそうでなかったところを、友達同士で語り合っていました。
　たくさんの参観ありがとうございました。