語る会が終わった後、６年生と５年生とで振り返りをしました。互いによりよい広田小学校にしていこうとたくさんの努力や協力をしていることが分かったようです。「今日はいろいろと在校生に話で伝えることができたから、今度は委員会活動の仕事を体験してもらえるといいな」との意見も出ました。
　６年生は５年生に、今のうちに自分たちがやってきたよさや課題を伝えていきます。卒業に向けて、このような機会を繰り返していきます。

　朝の学び合いタイムでは、２回行った全校でのそよかぜ班活動での学力向上タイムの様子を聴き合いました。「チャレンジテスト週間でもあったから、どの学年の人たちも集中して学習していたよ」「下級生の問題を、６年の仲間と一緒に考えながら教えることができた」「みんなで取り組むと真剣な雰囲気が生まれて、自分もなんだか勉強を進めていくのが楽しくなってきた」などの意見が聞かれました。最高学年にとっても充実した時間となったようです。毎週、いろいろな学年との学習の交流を、今後も続けていこうと思います。

　理科で、見た目は同じである５つの水溶液の中には何が入っているか調べました。「ほとんど透明な液体だから区別がつかないな」「少しつんとしたにおいがある液体がありそうだ」「蒸発させたら、白い物が残った、何だろう」など、予想を仲間としながら実験を進めました。

　今年の書初めは「強い信念」の４文字でした。中学校へのステップアップ向けて、学習や生活へのどんな信念をもって過ごしていくか考えていきたいですね。
　そして、子供たちが一画一画丁寧に書く姿を見ていると、冬休み中にたくさん練習したことが分かりました。今年も字が上手になることを願って、姿勢正しく学習に臨めるといいですね。

　「バランスのよい食事」を作り、家庭科室周辺はおいしそうな香りが漂っていました。子供たちは、包丁を使う調理から、お皿の片付けまでしっかりと行いました。これで、冬休みのお手伝いの準備が整いましたね。

　今までの家庭科の経験を基にして、主菜と副菜を作る調理実習を行いました。班の仲間と手分けして仕事を分担したり、炒め方や分量に工夫したりして、協力しながら進めました。「切り方や時間は計画通りに進めることができたね」「みんなで作るとおいしいね」など、調理実習の腕を上げながら学習を進めることができました。

　「強い信念」文字の練習に取り組んでいます。「強の字ははねや止めが細かいから、一画一画丁寧に書こう」「信の字はバランスが大切だね」など、注意点に気を付けながら練習に励んでいます。力強く字を書こうと真剣に取り組む姿が見られました。

　図画工作科の学習で土粘土を使った造形活動をしました。色とりどりのガラスの粒を並べることで、焼いたときに着色するそうです。完成予想図を事前にデザインし、水の流れを考えて高さや広がりを出したりしながら制作しました。「水をためてから少しずつ流れるためにはどうしたらよいかな」「滝のように一気に流したり、うずまきの迷路のようにしたりしたいな」「ここに緑や青の色が出てほしいな」など、想像をふくらませながら作りました。焼き上がりが楽しみです。

　富山市保護司会東部支部主催のもと、富山県警察本部少年サポートセンターから講師をお招きして開催しました。
　薬物の話があると聞いて、子供たちは「自分は大丈夫」という安易な思いをもっていましたが、友達や先輩からも危険が及ぶ可能性があることを知って驚いていました。そして、薬物は弱い心につけ込むものであることを学び、強い心をもてるように「レジリエンス」も大切にしていこうと気持ちを高めました。

　保護者や地域の方々に防災の視点で発信しようと、各自が提案の工夫をして発表に臨みました。６年生みんなの本番の目当てを「自分や仲間とつくる発表や提案にさらに磨きをかけよう」とすると、子供たちからは「今までの練習ではできなかったけれど、自分の言いたい提案を自然に伝えることができたよ」「今日がいちばんの出来だった。終わってからお母さんにも褒められたんだ」など、終了後には６年生の顔に充実感がみなぎっていました。
　今後も総合的な学習の時間などを通して、「地域防災・ＳＤＧｓ」について学びを進めていきます。