学び発表会へ向けて、体験を振り返ったりさらに調べたりして原稿やスライドを準備しました。５年生にも発表を見てもらいアドバイスをもらいました。

体験活動を通して追究したいことの発表会をしました。自衛隊に電話をかける、実際に非常食をお店で調べる、車いす用のスロープをつくるなど体をかけて調べる子供も多く、短時間に発表をまとめました。

　２組の様子です。

　家庭科では、ミシンを使ってナップザックを作っています。お互いに使い方を確認したり、教え合ったりして製作を進めていました。出来上がったナップザックを嬉しそうに使っている姿も見られました。

　非常食を実際に食べてみました。アレルギーの品目が大きく表記してあること、スプーンが付いていることなど非常食のよさをたくさん感じていました。実際に食べてみると、「思ったより量が多くてお腹いっぱいになる」「下の方が少しかたかった」「下の方の味が濃かった」「想像していたよりもおいしくてびっくりした」など非常食に興味を深めていました。

　前回の経験を生かし、必要だと思う物を持参して二回目の避難所睡眠体験を行いました。必要だと思う物を持ってきても眠れない子が多く、さらにどんな物が必要なのか、非常バックに追加したらよい物は何か考えている子供たちの姿が多く見られました。

体育館で寝れるか体験しました。多くの子供が、眠れませんでした。床がかたい、足音、雨音が気になる、枕が欲しいなどの理由をあげていました。各自が、避難所へ運べる必要な物を準備して火曜日にもう１度睡眠体験を試します。

また、数は限られていますが、丈夫な段ボールベッドを見つけたので体験用に廊下に設置しました。

活動後にみんなで写真を撮りました。タフロンテープを敷いて、１区画の４平方メートルが分かりやすくなっています。たくさんの参加者のおかげで、さらにもしも…を想定できることができたと思います。ありがとうございました。火曜日は避難所睡眠体験をします。

保護者の方々や地域の方から意見をいただきました。

トイレ、水、風呂、食事、救護など日常の欠かせないものは何か考えて実行しました。