最新更新日:2024/05/28
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できることがふえたね(1年生)

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できることがふえたね(1年生)

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できることがふえたね(1年生)

 堂々と発表していました。 
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なが〜く、書けたよ。(1年生)

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 国語の時間を使って、作文練習をしました。
 友達の作文の良いところを聞いてそれを取り入れたり、「どうしてかというと」など今まで学習したことを用いて文を書いたりする姿が見られました。
 「○ページまで書けちゃった。」
 「いつもよりも長く書いたよ。」
と、うれしそうにしていました。
 少しでも書くことへの抵抗が少なくなり、自信に繋がったらと思います。

くるりん、ぱっ!(1年生)

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 マット運動で前転や開脚前転に取り組んでいます。
 最後の立ち上がった時も、ビシッと止まることができています。 

わたし・ぼくの好きな一文はコレ!(1年生)

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 「たぬきの糸車」の学習で、自分の好きな一文を選び、その一文の様子を絵に表していました。
 それを今日クロムブックに写してみんなに紹介しました。
 お友達と同じ一文だった!と喜んだり、読み方が上手だなあと感心したりと、楽しい時間になりました。

たぬきの糸車【1年生】

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 自分の好きな一文を書き写し、ノートにその場面を描きました。
 教科書の挿絵に似せたり、自分で想像したりして、思い思いのたぬきたちを描いていました。 

今日の給食【1年生】

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 給食で納豆が出ました。
「家で食べるのと、ちょっと味が違う。おいしいかも!」
と、ぱくぱく食べていました! 
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