１０月にする「ごちそうパーティーをしよう！」の学習の準備として、今日は自分の好きなデザートをつくりました。

「クレープの生地で、バナナとか生クリームを巻いたよ。」
「ケーキをつくったんだよ。ここには、イチゴが挟まっていて、ここにはゼリーみたいなものがのっているよ。」　

　友達と一緒に本を読んだり、絵しりとりをしたりしています。
　タイピングの練習は、友達と正しく打てた回数を競いながらやっています。

　夏休みの思い出を友達に伝えました。
　楽しかったことと、どんな気持ちになったのかをノートに書きました。
　それをもとにして、友達に話しました。
　気になったことはどんどん聞いていました。


「かき氷は、何味を食べたんですか。」
「ソーダ味を食べて、冷たくてとても美味しかったです。」

「お父さんは将棋がどのくらい強いんですか。」
「いつもは全く勝てないくらいに強いです。」
「そんなに強いお父さんに勝てたから、嬉しい気持ちになったんですね。」

　広い体育館で友達と一緒にドッジビーができて、うれしそうです。　

　夏休みにクロムブックで撮った「夏だなあと感じたもの」を紹介するために、国語のノートに文章を書きました。夏休みに、自主学習などで日記をがんばっていた子供も多く、とても分かりやすい文章を書いていると感じました。
　明日【９月２日(木)】に、国語の時間で紹介タイムを取ります。今日の宿題で、国語のノートに書いた文章を読む練習をすることになっています。ご家庭でもすらすら紹介できるように聞いていただけるとありがたいです。
　

　みんなが楽しみにしていた漢字の学習が始まりました。
　初めての漢字は「木」。
　４画目の「はらい」が難しいですが、みんな一生懸命書いていました。

　生活科の学習で、夏休みの中のアサガオの様子を見合いました。
　写真を拡大したり、ペンで丸付けしたりして分かりやすく紹介することができました。

　僅かな時間も大切にして、作戦会議をしている団もありました。

　ドッチビーに燃えていました！

　９月の「今月の歌」からは、英語の歌に挑戦しています。
　今月は「Ａ・Ｂ・Ｃ」の歌です。「ＬＭＮＯＰ〜」の部分が早口で、「難しい〜！！」と言っていましたが、休み時間に口ずさむ姿もありました。