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最新更新日:2024/06/21 |
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国語科 かたかなをみつけよう(1年生)
教科書からカタカナを見つけたり、ワークシートでカタカナの練習をしたりしました。
自主学習ノートには、カタカナの書き方を意識して練習をしている子が増えてきました。 特に、「シ」「ツ」「ン」「ソ」を上手に書けるようになるために、繰り返し練習をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() わくわくタイム(1年生)
図書室で本を借りた後は、2階プレイルームでハンカチ落としをしたり、オルガンを弾いたりしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 今日はノーメディア読書デーです【1年生】![]() ![]() ![]() ![]() 「かいけつゾロリ」や「ルルとララ」シリーズが人気です。 学習した漢字も出てくるのがうれしいようで、「先生!先生!」と教えてくれました。 やくそく【1年生】![]() ![]() 同じ木で育ったあおむしたちが、大きくなったら海へ行こうね、と約束する場面では、思わずみんななりきって 「いっしょにいこうね!」「お〜!!」 というやりとりをしていました。 聞くトレ【1年生】![]() ![]() 自分たちで丸付けもできるようになってきてます。 役を決めよう(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() 8日(水)登校の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昼休みの様子![]() ![]() Auto Draw(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() Auto Draw(1年生)
初めて使うお絵かきツールで遊びました。
子供たちは、「スペシャルお絵かき」と読んでおり、とってもお気に入りです。 どんな作品ができたのか、また見てあげてくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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