放送や読み聞かせ、あいさつウェンズデーなどの４年生の活躍を、１年生も喜んでいました。　

　色板を使って、いろいろな形をつくりました。　

　地域の方が学校に持ってきてくださった花壇を眺めていました。
「きれいだね。」
「環水公園の様子がよく分かるね。」
と、うれしそうな様子で友達とお話ししていました。

　国語の「どうぶつの赤ちゃん」で出てくる接続詞「けれども」と「だから」の学習をしました。
　実際にノートで、それらを使った文を書きました。

・遊びに出かけた。けれども、雨が降ってきて帰った。

・漢字ノートをがんばった。だから、テストで100点をとって、ママにほめられた。

と、上手に接続詞を使った文を書いていました。

　わくわくタイムには、時計のマスターを目指して特訓する姿が見られました。
　普段の休み時間も、時計を意識する姿が多く見られるようになってきて成長を感じています。　

　今日は、高学年がスキー学習でいなかったので、代わりに４年生の皆さんがお昼の放送をしてくれました。
　「１日図書委員さん（４年生）」の読み聞かせが上手で、みんな食い入るように見つめていました。

　短縄の前跳びの１分チャレンジを行いました。
　前回よりも、続けて跳べている人が増えています。　

　フラフープやボールは数が多く、
「こんなに使うの？！」
と驚いていました。　

　算数の大きな数の学習として、数ビンゴを行いました。
　体育館の器具庫の中にあるものを数えて、ビンゴを目指します。　
　普段はなかなか入ることのできない場所なので、探検気分で楽しく取り組んでいました。

「あ〜楽しかった！」
「もっとしたかった〜！」
ととても楽しそうでした。
　絵の具とプラスチックのコップがあればできるので、ぜひお家でも取り組んでみてくださいね。