算数科「かたちあそび」の学習で、箱の形を紙に写して絵を描きました。
　いろいろな向きで形を写すことで、写す面によって形が違うことがわかっていきます。
　箱の形の仲間分けが、少しずつできるようになってきました。 　

　生活科「あきとあそぼう」の学習で、秋のおもちゃづくりをしました。
　遠足で拾ってきたどんぐりや落ち葉を飾りに使ったり、迷路のコースづくりに集めてきた木の枝を使ったり、それぞれが思い描いた秋のおもちゃを、楽しくつくる姿が見られました。

　算数科「かたちあそび」の学習で、様々な形の空き箱を積み木のように使って遊びました。
　筒の形は転がり、箱の形は高く積み上がります。仲良く積んだり、転がしたりして遊ぶ姿が見られました。

　体育科「なわとびあそび」の学習で、大縄を使って、ヘビわたりやヘビくぐりの活動をしています。
　元気よく走ってジャンプする子供の姿が見られました。

　読み聞かせボランティアの方に、読み聞かせをしていただきました。
　面白い話の展開に、静かに聞き入り、興味津々の子供たちでした。

　除雪車出動式・体験学習会に、奥田北小学校の代表として参加しました。
　除雪の仕方を説明してもらったり、大きな除雪車に乗せてもらったりして、体験を通して除雪車について学びました。
　普段は見ることのできない除雪車のつくりを見て、大喜びの子供たちでした。
　最後にお礼の気持ちを元気なエールで伝えることができました。

　算数科「どちらがおおい」の学習では、大きな入れ物の水を比べました。
　「大きな入れ物でも、入れ替えればいいんじゃない？」「ペットボトル何本分で比べっこできるんじゃない？」など、今までの学習を活かしながら考えます。
　同じペットボトル３本分と半分ほどになり、半分同士の比べっこになりました。
　物差しを使って、水面の高さを比べる姿が見られました。

　算数科「どちらがおおい」の学習で、ペットボトルの水の量について比べました。
　「『あ』の方が多いと思う！」「じゃあ、やってみよう！」と、子供たちは色水でいっぱいのペットボトルから、順番に仲良く、そして慎重に移しかえていました。
　「あふれなかったってことは？」「こっちの方が多い！」と、大喜びの子供たちでした。

　国語科「くじらぐも」の学習で、音読発表会を行いました。
　グループ練習では話合って、読む場面や「どこを読むのか」を決めます。くじらになりきって読む子供、飛び乗りたい気持ちに応じてどんどん声を大きくする子供、ナレーターの読みに合わせて、子供の動きをしたり、気持ちを話す子供、声を合わせて読む子供たち。様々な工夫が見られ、とても楽しい音読発表会になりました。

　休み時間は、クイズ係によるクイズ大会が行われたり、「船長さんの命令遊びしよう！」と、声をかけ合い集まったりと、子供主体の時間となっています。
　自分たちで順番を決めて出題したり、体じゃんけん対決を行ったり、時に起こるトラブルも、子供たちが話し合って解決したりと、遊びの中から様々な力を身に付けてきています。