体育では、グループ発表会を行いました。「とっても怖い遊園地」「激しい遊園地」など、各チームで決めたテーマに合わせて、大きく動いていました。同じ乗り物でもチームによって動きが違う楽しさに気付くことができたようです。

　「いるかはざんぶらこ」の曲に合わせて、３拍子をうちました。「タン・ウン・ウン」と「ウン・タン・タン」に分かれて練習しました。歌いながらリズムを正確に打つことに難しさを感じながらも、楽しそうに楽器でリズムをとることができました。

　初めてカッターを使用しました。ドキドキしながらも「うまく切れた」「楽しい」と、満足そうにとり組んでいました。

　お話の会の方に読み聞かせをしていただきました。興味津々で、次の展開を予想しながら聞いていました。

　３連休中にせりふの練習をしてきた子供たち。今日はグループで読み合わせたり、各グループごとに並んで練習したりしてみました。伝わる言い方や、友達と声を合わせることに難しさを感じていたようです。これから練習を積み重ねて、自信をつけていきましょう。

　オンラインで、聴覚支援学校の２年生の子供たちと交流しました。自己紹介をしたり、クイズに答えたりと、お互いに楽しむ様子が見られました。

　肉のイワサキさんへ、お話を聞かせていただいてありがとうございましたと電話をしました。勉強になったことなども交えながら、堂々とお話しました。

　体育では、グループに分かれて、遊園地のアトラクションの動きを考えています。リーダーを中心に、アトラクションの様子が伝わる動きを練習していました。体を大きく動かしながら表現していました。

　

　町探検として「肉のイワサキ」さんに見学に行きました。「何種類のお肉を売っているんですか」「お客さんにきてもらうための工夫はありますか。」など、積極的に質問し、たくさんのことを教えていただきました。大きなお肉や、お肉を切ったり真空したりする機械も見せていただき、子供たちは楽しみながら見学していました。「人を喜ばせる工夫」をお店の見学を通して学ぶことができたようです。
　ご協力いただき、ありがとうございました。