生活科の時間に、朝顔のたねをまきました。みんなで円になり、見合いっこしながらたねをまきました。最初に、植木鉢に土を半分ぐらい入れました。どれぐらい入れればよいか判断することが1年生にとってはずいぶんと難しいことでしたが、友達の様子を見ながら、自分で「ここまででいいかな」と決めることができました。そして、もとひをシャベルでよくまぜました。

　その後、２枚合わせて１０になる組み合わせのカードを引いたらそのカードが取れる神経衰弱ゲームをしました。２枚合わせて本当に１０になるかをブロックで確かめながら、何度もゲームをするうちに、組み合わせを覚えることができました。

　算数科では、１０はいくつといくつに分けられるかを学習しました。ブロックを実際に分けてみて、何種類もの分け方があることを見つけ、それをホワイトボードにどんどん書き込んでいきました。じっくりと一人学習に取り組めるようになりました。

　予行の最後には応援練習をしました。どの団も、６年生を中心にどんどんまとまってきています。いつもやさしい６年生。この練習を通して、１年生は６年生の言うことをしっかりと聞いて「団の一員として自分もがんばろう」という気持ちが育ってきているようです。

今日は運動会の予行でした。開会式には上級生といっしょに、びしっと整列できました。運動会の歌を元気に歌った後、ラジオ体操をしました。

　1年生は生活科の学習で朝顔を育てます。今日は一人一人がたねを手に取り、色や形、大きさを観察しました。「よくみたら赤いところがある」「丸いと思ったら、ちくちくの所がある」と、いろいろな発見をしました。そして、見つけたことをカードに書きました。

　午後からは、全校ダンスの練習です。「パプリカ」の音楽に合わせて、楽しく踊りました。本番ではすてきなダンスを家の人に見てもらえるといいですね。

　今日から応援練習が始まりました。応援の替え歌や三三七拍子のリズムを6年生さんに教えてもらい、大きな声で練習しました。

　今、１年生は「いくつといくつ」の学習をしています。今日は６がいくつといくつに分けられるかを考えました。ペアで、６個のおはじきを２つに分けて、片方のおはじきの数から、もう片方の手に隠れているおはじきの数を当てるゲームをしました。すらすらに数が出てくるまで練習しました。