教育自習の先生が、道徳科の授業を行いました。「ちゃんと片付けるとはどんなことかな」「ちゃんとできたらどんなよいことがあるかな」などの先生の投げかけに、一生懸命考え、発表したり学習カードに考えを書いたりしました。

　教育実習の先生が体育科の授業を行いました。ミニハードルやわっかやフラフープの並べ方を自分たちで考えて、楽しい障害走のコースをつくる学習です。どの団も協力していろいろな置き方を考え、改良しながら、何度もコースを走るのを楽しみました。

　廊下に展示された夏休みの作品をみんなで鑑賞しました。上級生の作品を見ながら「これ、すごいね」「どうやって作ったのかな」などと、お気に入りの作品に見入っていました。すてきだなと思ったことを作った人に伝えるメッセージカードも書きました。

　図画工作科の時間に、シャボン玉の絵を描きました。遊んだときのことを思い出して、きれいな色のしゃぼん玉をたくさん描きました。久しぶりに水彩絵の具を使って、水の量を考え、パレットの上で色の濃さを確かめながら、丁寧に色を塗りました。とてもきれいな色のしゃぼん玉になりました。

　生活科の時間に、しゃぼん玉で遊びました。大きいしゃぼん玉をつくるためにストローの先を切ったり、息の吹き方を工夫したり、風の向きを考えたりして、みんな上手に大きなしゃぼん玉を高く飛ばすことができるようになりました。

　１年１組に、教育実習の先生が来ました。９月３日からおよそ３週間、教員になるための勉強をします。スケッチブックを見せながら自己紹介をしてもらったあと、子供たちも一人一人自己紹介をしました。若い先生と仲良くなって、子供たちはとてもうれしそうです。

　１年生は「１学期がんばったね集会」をしました。「がんばったことフルーツバスケット」や「言葉集めゲーム」等で大盛り上がり。最後にみんなで歌を歌いました。１学期にがんばったことやできるようになったことをみんなで楽しく振り返りました。

　グループの中で問題が発生しても、知恵を出し合って解決しました。協力してつくった飾りを、自分たちで教室の壁や窓に飾り、準備は整いました。残り３日、みんながなかよく、楽しい時間を一緒に過ごせるといいなと思いました。

　もうすぐ１学期が終わります。１年生は来週、「１学期がんばったね集会」を開きます。入学してからこの４ヶ月、学習し、なかよしの仲間をつくった自分たちの成長を振り返ります。役割を分担し、それぞれの仕事をグループごとに進めました。

　赤い台の上は自分で水の中を歩き、台がなくなったところからも一人で水の中を歩き、自分で水から上がったところで今日の学習はおしまいです。もう少し入っていたかったところですが、今日はどの子も怖がらずに２５メートルのプールを縦断できました。次の水泳学習も楽しみです。