色紙を折って、はさみを入れ、広げるときれいな形になります。みんな、「どんな折り方をしようかな」「どこを切ろうかな」と考えながら、一生懸命つくっていました。壁に飾ると、きれいな花が咲いたようにぱっと明るくなりました。

　１０までの数の大きさを比べる学習では、数カードを１枚ずつめくって、大きな数を出した人がブロックを１個獲得できるゲームをしました。数字を見た瞬間に「勝ったー」「あー負けた」と判断できるようになりました。ゲームの最後には、お互いのブロックの数を比べて、勝敗を判定することができました。

　水曜のワイドなかよしタイムに縦割り班の顔合わせをしました。６年生を中心に、自己紹介をした後、みんなでゲームをしました。「明日からまた掃除をがんばろうね」という班長の声で解散しました。

　種をまいた植木鉢は、玄関にきれいに並べました。毎朝、学校に来たら自分の朝顔にすぐに会えます。水やりをして終了。何色の花が咲くのか楽しみです。

　植木鉢の四隅に穴をあけました。あまり隅っこだと朝顔がきゅうくつになります。広々と４つの芽が仲良く育つために、どの辺りに穴を空ければよいかも、悩みどころです。みんな、無事に穴の場所を決めて、やさしく土をかぶせました。

　生活科の時間に、朝顔のたねをまきました。みんなで円になり、見合いっこしながらたねをまきました。最初に、植木鉢に土を半分ぐらい入れました。どれぐらい入れればよいか判断することが1年生にとってはずいぶんと難しいことでしたが、友達の様子を見ながら、自分で「ここまででいいかな」と決めることができました。そして、もとひをシャベルでよくまぜました。

　その後、２枚合わせて１０になる組み合わせのカードを引いたらそのカードが取れる神経衰弱ゲームをしました。２枚合わせて本当に１０になるかをブロックで確かめながら、何度もゲームをするうちに、組み合わせを覚えることができました。

　算数科では、１０はいくつといくつに分けられるかを学習しました。ブロックを実際に分けてみて、何種類もの分け方があることを見つけ、それをホワイトボードにどんどん書き込んでいきました。じっくりと一人学習に取り組めるようになりました。

　予行の最後には応援練習をしました。どの団も、６年生を中心にどんどんまとまってきています。いつもやさしい６年生。この練習を通して、１年生は６年生の言うことをしっかりと聞いて「団の一員として自分もがんばろう」という気持ちが育ってきているようです。

今日は運動会の予行でした。開会式には上級生といっしょに、びしっと整列できました。運動会の歌を元気に歌った後、ラジオ体操をしました。