生活科園のすぐそばに、落ち葉がたくさん落ちていました。上を歩くと「カサカサ」「パリパリ」と、気持ちよい音がしました。みんなで輪になって、青い空に向かって落ち葉を撒きました。楽しくて何度も何度も撒きました。

　今日はすばらしい秋晴れでした。のびのびタイムにグラウンドに出てみると、赤とんぼや小さなカエル、コオロギのすみかを見付けました。先月は緑色だったバッタは、茶色に変わっていました。秋の深まりを感じました。

先週つくったどんぐりごまや松ぼっくりの剣玉等、めいめいがつくったおもちゃを持ち寄って、クラスのみんなで遊びました。遊んだ後、「もっと楽しくするにはどうしたらいいか」について、みんなで考えました。来週、お店をつくって、もっとたくさんの友達遊んでもらうことになりました。

朝顔のつるを抜いて、さみしかった植木鉢に、チューリップの球根を植えました。入学式のころに、新しい１年生を迎えられるのを楽しみにしています。

春に苗を植えて育てた花も、もう終わりを迎えました。丁寧に抜き取って、土を払い、お別れをしました。花壇はさみしくなりましたが、来年の春に向けてチューリップの球根を植える予定です。

図画工作科の時間に、春から育ててきた朝顔とさつまいものつるを使って、リースをつくりました。リボンやモールの他に、どんぐりや松ぼっくり、学校に咲いていた千日紅の花等、自然の素材も使って、自分だけのリースをつくりました。

　フリーアナウンサーの方をお招きして、「朗読教室」を行いました。音楽室でみんなが集うと、ちょっとした劇場のような雰囲気になりました。先生の心地よい声やテンポに、みんなはみるみるお話の世界に引き込まれました。

　今度は、１匹だけではなく、群れで泳ぐメダカの様子を観察しました。上から覗いたり、水槽の横から見たりしていると、メダカ達の不思議な習性に気付きました。「あれ？なんでみんな同じ方向を向いているんだろう」「あれ？水槽の端っこにみんなかたまっている」「日光が苦手なんじゃないかな」じっくりと見れば見るほどおもしろいことが分かりました。子供たちはこのあと、家の人にぜひ伝えたいことを選んで、文章にする予定です。

　１年生は、国語科で、身近な生き物について、家の人に伝える文章を書く学習をしています。そこで、教室で飼っているメダカについて知らせることにしました。まずは、１匹のメダカをじっくり観察して、気づいたことをワークシートに書き込みました。「目の中は黒いけど、まわりが水色だ」「おなかのヒレがきらきらと光っている」等、いろいろなことを見つけては、夢中で書き込みました。

１年生は、初めてコンピュータ室での学習をしました。今日の学習はプログラミングです。まず、いろんな色や太さを選んで、キャラクターをつくりました。そのあと、つくったキャラクターをいろいろな方向に動かしてみました。はじめは自分が指示したとおりにキャラクターが動くことに、びっくりしていましたが、すぐに自由自在に動かす楽しさを感じることができました。