かがやき級のみなさんから「あそび屋台に遊びにきてください」と、招待状をもらい、さっそく遊びに行きました。クレーンゲームやわりばし鉄砲の射的、魚釣り等、楽しいゲームに夢中になりました。お店の上級生に教えてもらったルールや遊び方をよく聞いて、みんなで仲良く遊ぶことができました。

　２年生が作った遊び場に招待してもらいました。心を込めて作ってくれたかわいらしい招待状を嬉しそうに眺めながら「どんな遊びがあるのかな」「早く生活科の時間が来ないかな」と、とても楽しみにしています。

　秋晴れの気持ちのよい日、みんなで思い切りグラウンドを何回も走りました。それから、「だるまさんがころんだ」をしました。４月の頃よりピタリと自分の体を静止させることが上手になったようです。

　１年生は「自分のこぶしがすっぽり入るくらいの深さ」という説明を聞いて、実際に自分の手を穴の仲に入れて確かめていました。また、球根をよく観察して上下があることを知り、間違えないように慎重に植えていました。球根ひとつに対してのかかわり方から、子供たちのやさしい愛情を感じました。

　風に当たると、ひもやリボンがひらひらとゆれる飾りを作りました。ナイロンテープや紙テープがちゃんと風に乗るかを確かめながら作っていました。できた飾りを持って走ると、きれいな飾りがなびいて、より楽しくなってきました。

　「くじらぐも」の学習の風景です。クラスのみんなが手を繋いで丸い輪になり、「天までとどけ、１、２、３」と、雲に飛び乗る場面をみんなでやってみました。最初は声も動きもばらばらでした。「みんなで声を合わせなきゃ乗れないよ」「一緒に飛ばないと、誰かが落ちてしまう」「全員のタイミングを合わせるのは難しいね」と言いながら、何度か繰り返していくうちに、だんだんとみんなの息が合ってきました。「今のは、ぴったり合っていた」「乗れた」など、物語の世界にひたっていました。

　くり下がりのひき算の学習をしています。自分で考えた計算の仕方をホワイトボードに書き、ブロックを動かしながら説明をすることができる子が増えてきました。ホワイトボードを見比べ、自分と似ている考えをもつ友達を見付け、一緒に説明することもできるようになってきました。

　習い事や休日の過ごし方、家で飼っている生き物等について友達にインタビューをする学習をしています。相手の答えを聞き取り、さらに詳しく知るための質問を重ねていきます。今まで知らなかった友達のことが分かるたびに、仲が深まり、うれしい気持ちになっていきます。

　ペアで計算カードを使ったミニゲームをしたり、問題を出し合ったりして、楽しみながら計算の力を高める学習をしています。ゲームの中で繰り返し同じ問題を解いているうちに、答えを出すまでの時間がだんだん短くなっています。

　学習発表会の各学年の発表を、お互いに見合いました。合奏や合唱、ダンスや縄跳び、劇等、いろいろな教科の発表を見て、「すごい」「僕たちもがんばったけど、他の学年もみんながんばったんだね」と、刺激を受けたようです。
　また、上級生から「多くの単語を集めているのがよかった」「音読が上手だった」と、よいところを褒めてもらいました。学ぶことの多い発表会になりました。