今日は昼休みに、運動委員会が企画した玉入れ大会が行われました。ひまわり班ごとに玉をなげて競いました。

４年生の理科の学習の様子です。
実験の結果から出てきた疑問について
みんなで話し合っていました。

ビーカーに入れた水を熱したときの温度やようすはどのように変化するのか、実験したあとのふりかえりを行っています。

　ぐんぐんタイムには体力づくりに取り組んでいます。今日は良い天気だったため、グラウンドで走りました。

SDGs-ESDシンポジウムにオンラインで参加しました。他の学校の取り組みを聞き、感想を述べたり質問したりしました。また、奥田北小学校４年生の取り組みに対しての質問にも、しっかりと答えることができました。ちょっとしたことでも続けることで、SDGｓにつながることがよく分かりました。

４年生の理科の様子です。
水の温まり方についての実験をしています。

４年生の算数の時間です。
いろいろなものの面積について考えていました。
一人でじっくり考える子供
友達と相談しながら考える子供
それぞれの学びの様子が見られます。

４年生では、版画の刷りに入りました。
どんな作品に仕上がるか、楽しみですね。

総合的な学習の時間のまとめとして、ＳＤＧｓの発表練習を行っています。

今日は大きさの関係を理解するために、新聞紙で１辺が１ｍの正方形を作りました。その正方形の中に何人の人がのれるのかを試していました。明日、最大で何人までのれるのかを調べてみようと思います。