今日は、電気を通すもの発見機を作りました。発見機を作るにあたって、電気を通すには、一つの輪になるような回路が必要であると気付くことができました。教室にあるものの中で電気を通すものは何かを一人一人が実験を通して理解することができました。

　今日は、はし名人王の練習会をしました。箸を使い、２０秒間で別のお皿に動かしました。本番に向けてがんばって取り組むことができました。

　今日は、プログラミングの学習をしました。初めてのことにもかかわらず、キャラクターの動きを工夫して表現することができました。友達の作品を見ながら楽しく学習することができました。

　今日は、豆電球の明かりを付けるには、乾電池とどのようにつなげばよいかを考え、確かめました。
　実験前に、今までの生活を思い出して予想をすることができました。乾電池には、「＋極」「−極」があることなどを学習しました。

　今日は、彫刻刀を使い、掘る作業を進めました。安全に気を付けて彫刻刀を使うことができました。その後、インクを塗って刷ることができました。
　次回は、パステルを使い色鮮やかに装飾していきます。

　漢字の音と訓の読み方を使ったかるたを作りました。五・七・五で考えることが難しかったようですが、リズムのよい読み札を作ることができました。実際にかるたをすることもでき、楽しく学習を進めることができました。

　今日の体育では、体つくりの運動をしました。鬼ごっこ、リレーなどをして楽しく体を動かすことができました。

　クロムブックを使い、三角形や、円などの形を合わせて絵を描きました。時間いっぱい集中して楽しく活動をすることができました。

　はかりを使って筆箱や色鉛筆などの重さを量りました。予想をして量ることで、大体の重さが分かるようになりました。

　ねぎを収穫した後、皮をむきました。「ねぎをむくのが早くなったよ」「ねぎ屋さんになりたいな」などの声が聞こえてきました。振り返りの際に、ねぎを使った料理を考えながら書いていました。