最新更新日:2024/09/26
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

2年生のお手伝い(5年生)

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2年生のお手伝い(5年生)

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 2年生の体力テストの補助をしました。

家庭科(5年生)

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書写(5年生)

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 点画のつながりに気をつけて、「ふるさと」と書きました。

外国語科(5年生)

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 動画を撮りながら、自分の表情やジェスチャー、声の大きさなどを確認しました。

外国語科の学習(5年生)

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 相手に物を渡すときの言い方は・・・

理科の学習(5年生)

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 メダカのオスとメスの違いは・・・

社会科の学習(5年生)

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 沖縄のキャッチフレーズ・・・「常夏の〜

ひまわり農園(田)の様子(5年生)

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書写(5年生)

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 点画のつながりに気をつけて「ふるさと」と書きました。 
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