「What do you want to sutudy?」や「I want to study 〜.」を使って、友達に学びたい教科を尋ねる活動をしました。

　友達の答えを聞いたときのリアクションに気をつけながら、多くの友達にインタビューしようと意欲的でした。　

　当番の子供たちが毎日、バケツ稲に水やりをしています。

　学校田よりも成長のスピードが違い、茎の長さは６０ｃｍを超えています。

　水の管理の難しさを感じながら毎日お世話を続けている子供たちです。

　「友達はどんな願いを書いたのだろう」と笹についている短冊を眺めています。

　子供たちの願いが叶いますように・・・。

　今週、環境美化委員会と給食委員会の企画でそれぞれクイズが行われています。
　子供たちは友達と一緒に、「クイズの答えは何だろう？」と考え合っています。
　自分の委員会活動に進んで参加しながら、友達の委員会の企画を楽しみ、日々の生活を豊かにしています。

　台風ってどのようなもの？　どんな時に発生するの？　など、さまざまな疑問を持ち、学習しました。
　これまでの台風の体験を思い出し、学習に繋げて考えることができましたね。

　給食時間に、運動委員会からのテレビ放送を見ました。

　パワーアップ週間中に取り組んでいるチャレンジ３０１５について、いろいろな運動の紹介がありました。

　家でも簡単にできる運動で、子供たちは早速、「家でもやってみよう！」と意欲を見せていました。　

　５月に田植えをした稲の様子を見に行きました。地域の方のおかげで、立派に育っていました。ありがとうございます。
　稲の大きさや様子、田んぼの仕組みなどをいろいろと知り、新たな発見をすることができました。
　これからの学習にさらに活かしていきましょうね。