最新更新日:2024/09/26 | |
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5年生 理科 天気の変化と雲の動きを調べよう朝は黒い雲だったのですが、時間が経つにつれて雲の色も白く変わり、天気も変化していきました。 次回の理科では、天気の移り変わりと雲はどのような関係性なのかまとめていきます。 5年生 委員会の顔合わせ初めての委員会で緊張した様子もありましたが、どんなことをするのか6年生の話を興味津々な様子で聞く姿が見られました。 5年生 図画工作科 こころのもよう今日は、水彩を使って自分たちの気持ちを表しました。 にじみや線、色の混ぜ具合を考えながら取り組むことが出来ました。 5年生 図書館オリエンテーション本の背中の部分にある数字について教えていただき、それを使ったクイズに取り組みました。 難しい問題もありましたが、数字をヒントに解くことができました。 整数と小数小数点が入るだけで、何だか難しそうに感じてしまいます。 位取りがしっかり意識できるようになるとよいですね。 お隣のクラスでは、理科の天気の学習をしていました。 2つの空の写真から違いを探っていました。 「快晴」「晴れ」と「くもり」の違い、雲の量から見つけられるでしょうか。 5年生 総合的な学習の時間 種まき思っていたよりも、土をならすのが難しかったようです。 おいしいお米になるように、これからお世話をがんばります。 教えてくださった地域の皆様、ありがとうございました。 5学年 入学式
入学式がありました。
かわいい一年生への「おめでとう」の気持ちを込めて、校歌や国歌を歌ったり、リコーダーで校歌を演奏したりしました。 一年生のお手本になりたいと考えている子供がたくさんいました。 5年生 入学式に向けて
新1年生を迎えるために、学校をきれいにしました。
「ごみをとろう」「たわしでこすろう」「水をまこうか」など、友達と声を掛け合いながら、気付いたことを行動に移していました。 高学年として、よいと思うことに進んで取り組んでいこうとする気持ちをたくさんみることができました。 5年生 学活 学級開き友達とジャンケンをしたり質問をしたりすることで、少し緊張もほぐれたように感じます。 これから楽しい学級・学年になるといいですね! |
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