低い土地・高い土地のくらしの学習です。
どちらかを選択して、その土地のくらしを詳しく調べていきます。

地域のみなさんのお力を借りて米づくりに取り組んでいる５年生
この後、自分たちにできることは何か話し合っていました。
この機会に、米づくりについてより詳しくなっていけるとよいですね。

　「小さな約束」をリコーダーで演奏する練習をしました。友達とリズムを合わせたり、体の向きを考えたりするなど、より美しい響きになるように工夫して練習していました。

理科の学習で発芽について調べています。
いろいろな条件の下での発芽の仕方について調べ、発芽の条件について考えています。

５年生の算数科です。
数直線を使って考える方法について学習しています。
これからの学習や生活で、ぐっと役に立つ考え方です。
ぜひマスターして欲しいですね。

　今日の9時頃から田植え体験をしました。初めて行う子供も多く初めは戸惑っている様子でしたがすぐになれててきぱきと行い、頼もしい一面が見られました。これからどんどん成長していく子供も稲も楽しみです。

みんなのがんばりで、あっという間に植え終わりました。
抜けているところをみつけて自分から植えに行く姿に、地域の方も感心しておられました。
とても素晴らしい姿がたくさん見られました。

どろはねを気にしながらも、楽しそうに植えています。

今日は田植え体験です。
やったことがある人、初めての人、それぞれに楽しみにしていました。
地域の皆さんが、たくさんお手伝いにきてくださいました。

地図を見て、都道府県名を書き込んでいます。
都道府県は４年生の社会科で学習します。
どれだけ覚えているかな？