理科の時間に、畑で育てているヘチマの観察をしました。子供たちはヘチマの実の色や形、大きさをしっかりと記録していました。

　図画工作科の時間に、のこぎりを使う練習をしました。子供たちは、のこぎりの使い方に気をつけながら、木材を切りました。

　社会科の学習では、地震への備えについて学習をしています。今日は学校に保管してある緊急用の備蓄品について調べました。子供たちは、段ボールに入っているものを確認しながら、ノートにメモしていました。

　夏休みの作品の鑑賞を行いました。４年生は、５・６年生の作品を見て、感想を書きました。子どもたちは、仲間の作品のよさや面白さをたくさん見付けていました。

　Google Meetを使う練習をしました。Chromebookを使って、操作を確認をしました。子どもたちは、オンラインでのやりとりに興味をもっていました。

　総合的な学習の時間に環境問題について調べました。クロムブックを使って、地球温暖化や水質汚染等の自分の決めたテーマについて調べました。

　スポーツ係と集会係が企画したゲームを行いました。
　陣取りゲームでは、コーンを倒されないように守ったり、相手側のコーンを倒そうと一生懸命に走ったりしました。
　○×ゲームでは、集会係が考えた楽しいクイズにみんなで答えました。

　国語科で「あなたなら、どう言う」という対話について考える学習を行いました。子供たちは、状況に合わせて内容や伝え方を考え、グループ毎に発表しました。

　外国語活動を行いました。今日は、新しく着任されたＡＬＴの先生と初めて授業をしました。子供たちは、ＡＬＴの先生からの自己紹介を聞き、好きなもの等についてたくさん質問をしていました。

　国語科の時間に詩の音読をしました。子供たちは、情景を思い浮かべながら、進んで練習に取り組んでいました。
　学習の最後に「ぼくは川」という詩の視写をしました。