学校の中を回ったり、インタビューしたりしておよその数で表せそうなものを探しました。探しているうちに正確に表したらよい数やおよそで表したらよい数がありそうだと気付いたようです。

　外国語活動の時間では、店員と客の役に分かれて、文房具を購入する活動を楽しみました。

　空気てっぽうを使って、活動を楽しみました。自分たちで的で作って遠くまで飛ばそうとしている子や、筒を引っ張ると玉がついてくることに気付く子など自分なりの学びがあったようです。

　通級指導の先生からいただいた栗を実際に触ったり観察したりしました。匂いを嗅いでいる子もいました。ごんの気持ちになって栗を両手に持った子は「思ったよりたくさん栗がいるな」と言っていました。

　いろいろな材料や色を組み合わせて制作しています。光にかざしながら、貼り方を考えています。