来年の学力調査に向けて、今から１〜５年の復習をしています。今日は算数の問題に取り組みました。

　自主学習ノートカバーをいただきました。早速、自学ノートに付けている子もいました。自主学習をする際に活用していきます。

　scratchを使って旋律づくりをしました。決まった五つの音を使って、色々な組合せを試しています。組合せによって曲想が変わることに気付きました。

　鏡の写り方を利用して作品づくりをしています。実際に置いてみながら写り方を確認したり、自分で持ってきた材料を活用したりと楽しそうに取り組んでいました。

　児童会引き継ぎ式を行いました。各委員会から代表の４人が引き継ぎの言葉を述べました。教室で参加している子供たちも来年に向けて真剣に話を聞いている様子でした。

　実際にクッションの中身も入れてみました。

　今日も友達と協力しながらミシンを使っていました。だんだんクッションの形になっていく様子を見て、とてもわくわくしています。来週スナップボタンを付けて完成です。

　今日は卒業を祝う集会がありました。約一か月かけて準備してきた集大成です。オンラインでの集会という初めての試みでしたが、自分たちで考えて活動していました。６年生へのプレゼントも全校のみんなにメッセージを書いてもらい、すてきなものを完成させました。今日の成果を自信につなげて、６年生に向けて気持ちを高めていってほしいです。

　５年生最後の単元に入りました。キリマンジャロの音楽に合うようにふりこを揺らすにはどうしたらよいか、一生懸命考えていました。次の時間は今日たてた予想を基に実験をします。

　２月１８日(金)にミシンを使いました。ボタンかけに苦戦していた様子でしたが、友達と協力しながら楽しそうに活動していました。次はいよいよクッション作りに挑戦します。