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最新更新日:2024/07/05 |
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5年生 国語科「みんなが過ごしやすい町へ」
国語科では「みんなが過ごしやすい町へ」という題材で、身近な工夫について調べ、報告する学習計画を立てています。根拠を明らかにし、引用しながら自分の調べたことを正確に書く力を伸ばせるように進めます。
校舎内の工夫や社会の工夫について調べている子供たちの様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 図画工作科「電動糸のこの使い方を学ぼう」
ホワイトボード作成に向けて、電動糸のこの使い方を学習しました。安全に使えるように、班の友達と確認しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 外国語科「Unit2 When is your birthday?」
今日は、学習の成果を確認しました。友達の誕生日を祝うバースデーカードを英語表現を用いて渡しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 家庭科「一針に心をこめて」
家庭科の裁縫学習が始まりました。玉留めや玉結び等の基本の動作にも戸惑いながらも、集中して取り組んでいます。自学でも取り組む姿が見られます。
学習の終末に、小物作りを考えています。必要な技能を身に付けられるように支援していきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 国語科「古典の世界」
古典作品の語感や言い回し等に親しもうと音読や暗唱を行っています。「祇園精舎の鐘の声…」とつぶやく声や互いの暗唱を聞き合う姿等、楽しみながら取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 玄関前を色鮮やかに
玄関前の花の植え替えを行いました。土の入れ替えから丁寧に作業をしました。気持ちよく来校、登校できるような玄関前になりました。
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