換気や手洗い、消毒をして音楽の学習を進めています。「キリマンジャロ」では、鍵盤ハーモニカとリコーダーのかけ合いを楽しむ様子が見られます。休み時間も、距離を保ちながら演奏を楽しんでいました。

　体育科の学習で走り幅跳びを頑張っています。助走のスピードを生かした踏切や空中姿勢にポイントを定めて取り組んでいます。６年生でのチャレンジ陸上記録会にもつながります。学習の最終には記録会を行います。１ｃｍでも伸びるようにがんばってほしいと思います。

　休み時間に輪飾りを作っている子供たちがいました。学校に来たときに嬉しい、楽しいと感じられるようにしたいと考え、教室を飾り付けたいということでした。放課後、飾り付け終え下校する子供たちは、みんなの反応が楽しみな様子でした。

　外国語科の学習のまとめに、「身近な人紹介」をするスピーチを行います。休み時間にもカードを作ったり、「He can ride road bike」という文の発音を確かめたりとしていました。

　感染症対策を講じるため、５年生が企画する縦割り活動が延期になっています。今日は、学級で司会グループと下級生グループに分かれ、計画した活動が楽しいものになっているか、確認をしました。ルールを工夫し、みんなが楽しめるものにできてきたようです。
　画像は「火の玉ドッジボール」の様子です。

　台風と天気の変化の関係について、まとめの学習を行いました。
　風速１５メートルの風について、分速や時速に置き換えて考えることで、風の強さを感覚で理解することができたようです。

　今日は、富山市教育センターから講師をお招きし、情報モラルを学習しました。インターネット活用時には、強い心と判断力を大切にすることが必要であると子供たちも考えられたようです。

　図形の角の大きさに着目し、図形の性質の理解を深めています。どんな三角形であっても角の和は１８０度になることや多角形の角が１つ増えると、角の和が１８０度増えるということなど、友達と話し合いながら理解を深めています。

　ペットに飼うならば犬をすすめる立場と猫をすすめる立場に分かれた話し合い活動を行いました。「犬は散歩を一緒にすることで健康な生活を送ることができる。加えて、散歩を通して、いろいろな風景を見たり、新しい発見をしたりできるという意見に納得できた」と結論付けていました。

　理科室の中で光り方や透過した光の様子を見て、美しさを感じ取ろうと学習しています。暗幕で真っ暗にした中で、映し出される様子に心を奪われていました。